阅读下面一首宋词,然后回答问题。一剪梅•舟过吴江蒋捷一片春愁待酒浇。江上舟摇,楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥①,风又飘飘,雨又萧萧。何日归家洗客袍?银字笙②调,心字香③烧。流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。 [注] ①秋娘渡与泰娘桥:都是吴江地名。②银字笙:笙上用银作字以表示音色的高低。③心字香:褚人获《坚瓠集》:“按心字香,外国以花酿香,作心字焚之。”请结合全词,简要分析词人“春愁”的具体内容。前人评论蒋捷的词“语多创获”,请结合最后三句分析其用语之精妙。
阅读下面的诗歌,回答问题。 村居 【清】高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 (1)这首诗歌表达了诗人什么样的情感? 答: (2)请简要赏析“拂堤杨柳醉如烟”中“醉”字和“忙趁东风放纸鸢”中的“忙”字各有何妙用? 答:
中牟道中 (宋)陈与义 杨柳招人不待媒,蜻蜓近马忽相猜。 如何得与凉风约,不共尘沙一并来。诗中表达了作者怎样的心情?有人曾用“奇趣”评论这首诗,你是否同意?为什么?
古代诗歌阅读 阅读下面这首宋词,完成9~10题 南柯子·忆旧 仲殊 十里青山远,潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。 白露收残月,清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花:记得年时沽酒那人家①? 【注】①家:句末语气词,加强语气。这首词的上阙在写景时用了哪些技巧?试结合诗句分析。 答:这首词抒发了作者哪些思想感情?你的依据分别是什么? 答:
阅读下面这首宋词,完成8—9题。 喜迁莺晓行 刘一止 晓光催角。听宿鸟未惊,邻鸡先觉。迤逦烟村,马嘶人起,残月尚穿林薄。泪痕带霜微凝,酒力冲寒犹弱。叹倦客、悄①不禁,重染风尘京洛。 追念,人别后,心事万重,难觅孤鸿托。翠幌娇深,曲屏香暖,争念岁寒飘泊。怨月恨花烦恼,不是不曾经著。这情味,望一成②消减,新来还恶。 注:①悄:宋人口语,简直的意思。②一成:宋江人口语,一点点地,渐渐地。 8.词的上阕从哪些角度表现“晓行”,请简要分析。(6分) 9.这首词表达了作者怎样的思想感情?“新来还恶”对表达感情有什么作用?请简要分析。(5分)
阅读下面这首诗歌,然后回答15—16题。 书边事 张乔① 调角②断清秋,征人倚戍楼。 春风对青冢③,白日落梁州④。 大漠无兵阻,穷边⑤有客游。 蕃情⑥似此水,长愿向南流。 注:①张乔,唐朝诗人。②调角,即吹角。③青冢,昭君墓。④梁州,当指“凉州”。 ⑤穷边,极言边塞地区的广漠。⑥指吐蕃族人民的心愿。首联描绘的是一幅什么样的图景?“倚”字用得妙,妙在什么地方? 末联运用了什么修辞手法表现了作者什么样的情感?(3分)