如图是高、中、低“三档”电热器（R1＞R2）的工作电路，如果将电热器调至高温档工作，应该闭合开关 ；如果调至中温档工作，已知电源电压为U，通电时间为t，则它产生的热量的表达式： ．
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小明同学在学习了“电与磁”的知识后，突发奇想地制作了如下图所示的“小实验”在实验中，小灯泡的亮度总比直接用该电池组给小灯泡供电 暗（亮/暗），其主要原因是 电能有损耗．小明的设计应用“电与磁”的知识中物理原理有： (只举一例) 
市面上出售一种装有太阳能电扇的帽子（如图所示）。
在阳光的照射下，太阳能电池板将太阳能转化为_ 能，带动小电扇快速转动，小电扇转动时又将这种能量转化为__ _能，给炎热的夏季带来一丝凉意。根据经验可知，太阳能电池板表面应为 （黑色/白色）。
我们在教室的各个方向都能看到黑板上的字，这是光的_ 现象；而学习或工作用的台灯上有一个灯罩（如图所示），
其作用是利用光的_ 定律将光线尽量集中照到需要照射的地方，因此灯罩内表面应尽量 .
甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：若以乙车为参照物，则甲车 （静止/向前运动/向后运动），若以甲车为参照物，则丙车 （静止/向前运动/向后运动）；用机械秒表记录甲车的运动时间为0.5h，则甲车通过的路程为 m.
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