下列语句中没有通假字的一项是()A．失其所与，不知夫晋，何厌

下列语句中没有通假字的一项是(　　)

A．失其所与，不知夫晋，何厌之有

B．秦伯说，与郑人盟旦日不可不蚤自来谢项王

C．以其无礼于晋，且贰于楚也料大王士卒足以当项王乎

D．今日往而不反者，竖子也愿伯具言臣之不敢倍德也

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下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）

A．暗淡的人间，茫茫的世路，就丢下我踽踽独行。

B．我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子。

C．他喜欢打电游，虽经老师多次教育，他还是矢志不移。

D．石原先生如此不顾历史事实而信口雌黄，实在令人吃惊。

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下面句子中加点成语使用不恰当的一项是（）

A．费雷罗这次不仅仅得到了法网男单冠军，在最新的ATP冠军争夺战排名榜上，他也以507分遥遥领先。

B．上任后，为了搞活企业，他大胆引进竞争上岗的用人机制，职工的积极性一下子被调动了起来，企业的面貌容光焕发。

C．妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

D．托尔斯泰的墓地没有墓碑，不留姓名。然而恰恰是不留姓名比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦。

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句中加点词语使用不当的是（）

A．在这个世纪新旧交替之际，回顾百年来中华民族走过的道路，我不禁百感交集。

B．宇宙观光旅行，乍一听似乎异想天开，在21世纪将成为现实。

C．随着电脑的普及，中国的远程教育网将获得前程万里的发展。

D．昨晚，在上海音乐厅，一台惟妙惟肖的“中外名曲合唱之夜”音乐会带着人们畅游了迷人的音乐长廊。

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下列句中加点的词语运用不恰当的一项是（）

A．帮助学生“砍断自卑的枷锁”，是教师义不容辞的职责。

B．作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。

C．全厂涌现出四个先进集体，一百多个先进个人，可歌可泣的事迹不胜枚举。

D．70多岁的竺可桢，仍然孜孜不倦地进行科学研究。

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下面句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A．台湾当局以“元首级”规格接待达赖，其“台独”、“藏独”之心昭然若揭。

B．艰苦的物质生活使他百无聊赖，但他从未放弃自己的理想。

C．从京剧泰斗马连良的朋友汗牛充栋，在本文中不再一一列举。

D．桂林的山水真实神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。

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