在哲学讨论课上,甲同学说“物质是永恒的”,乙同学说“一切事物都是有生有灭的”。 假如你是哲学老师,你认为对甲乙两位同学观点的评价中,正确的是①这两种说法自相矛盾,相互对立②甲同学说的“物质”与乙同学说的“事物”是普遍与特殊的关系③甲同学的观点是对的,乙同学的观点是错误的④甲同学是从物质的属性而言的,乙同学是从物质的具体形态而言的
房屋征收与补偿是一个涉及多方利益的问题。假如你班举办一次模拟听证会,你认为最合理的步骤是( ) ①将全班同学分成小组,扮演不同的角色 ②各小组分别准备资料 ③确定听证会主题 ④听证会主持人总结 ⑤模拟听证会的程序,各小组推荐代表陈述观点
许多老百姓觉得有难处时没有反映问题的机会,没有诉苦的地方,找不到解决问题的人。事实上国家和政府为公民求助或投诉提供了多种途径。下列属于法律途径的是()
某市政府规定,“凡是市政府发布或经市政府同意以部门名义印发的涉及经济社会发展和人民群众切身利益的重要文件,均需进行解读”。强调解读文件“要使用人民群众读得懂、听得明的语言”。这一措施()
“幸福感”已作为一项重要内容,列入每年进行的和谐社会指标体系调查。为提升老百姓的幸福感,政府应该()
“车漫漫、路漫漫,握好手中方向盘;情相伴、爱相伴,绷紧交通安全弦。”这样一批充满温馨话语的新式交通牌取代了传统的“禁止”、“限制”等冰冷、强制性词句的交通警示牌,这一细节的变化让人们倍感轻松。这说明()