在企业生产中，劳动投入与产量之间存在如下图所示关系。若某企业目前发展处于B点，为保证产量的进一步提升，可行的办法是
①减少劳动投入
②提高劳动者素质和技能
③加大科技投入，提高自主创新能力
④树立良好的信誉和企业形象
| A．①②③ | B．①② | C．②③④ | D．②③ |
“郡县治，天下安”。2010年3月12日，中央党校举行县委书记任职培训班结业式，390位新任县委书记将带着“新形势下怎样当好县委书记”的时代命题奔回各地。这是中央第一次对新任县委书记进行任职培训，对县委书记进行国家级干部教育培训，有利于
①引领他们加强理论学习，创造性地开展领导工作
②促进他们树立民主执政理念，坚持同民主党派共同执政
③让他们始终保持立党为公、执政为民政治本色
④推动他们科学执政，决定并处理本行政区域内重大问题
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》从2008年8月开始制定，经过深入调查，开展战略研究；广泛征求意见，问计于民；并将这些意见认真梳理、归纳和吸收；在反复论证基础上对文本进行了约40轮大的修改。2010年3月《纲要》(意见稿)正式公布。回答31—32题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—高2020年)》(意见稿)的形成过程说明
①认识具有反复性和无限性
②人民群众是改革实践的主体
③由感性认识到理性认识的飞跃必须运用科学思维方法
④教育改革具有社会历史性
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》(意见稿)的制定
| A．记录着国家广纳群言、广集众智的民主科学决策过程 |
| B．说明人民积极行使自己的基本政治权利，体现了主人翁的责任感 |
| C．符合人民的根本利益，确立了教育在未来十年里是国家的中心工作 |
| D．说明教育决定着文化的发展方向 |
“巧实力,是借助智慧和技巧，运用各种手段，有效地展示和扩大自身力量(硬实力)及影响(软买力)的能力。“巧实力”注重整合和协同，发挥“l+1>2”的效应。“巧实力”蕴含的主要哲学理念是
| A．“巧实力”有利于提升国家的综合实力 |
| B．注重资源的合理配置，使经济效益实现最大化 |
| C．把硬实力和软实力相加，使整体功能大于局部功能之和 |
| D．把硬实力和软实力有机整合，把握了事物之间固有联系，并建立新的联系 |
文化产业作为以创意为核心的新兴朝阳产业，其优秀文化产品有着积极的教育和感化功能。它可以帮助人们正确认识和对待困境，抚慰心灵、化解疑虑、激励斗志，点燃希望，坚定信心，推动全社会保护良好的精神状态。这启示我们
①保持良好精神状态就能改变自己所处现实环境
②要正确对待困境，促使事物向积极方向发展
③积累正确主观因素有利于主观能动性有效发挥
④要坚信前途光明，摆脱客观条件对人的限制
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
“代碳经济”是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。目前，发展低碳经济正逐渐成为一种新的国际潮流，发展低碳经济也是我国实现未来发展的必然选择。据此回答27～28题。在我国，转变传统的经济发展方式，应用新世纪的创新技术与创新机制发展“低碳经济”，实行低碳经济模式与低碳生活方式，有助于
①优化我国产业结构，实现产业结构升级
②大幅度降低企业生产成本，提高经济效益
③促进人们物质消费和精神消费的协调发展
④引导人们树立正确的消费观，践行绿色消费
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
“低碳经济”提出的大背景，是由于全球气候变暖对人类生存和发展提出了严峻挑战。在此背景下，“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生。这表明
①人类改造自然这一实践的发展必然使人与自然的矛盾激化
②客观事物的发展取决于人们生活和发展理念的变化
③正确的思想意识是人们对客观事物发展的真实反映
④人们对客观事物的认知状况随着实践的发展而逐步深化
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
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