对图中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是 （ ）
| A．甲：磁场中获得电流 |
| B．乙：开关闭合，小磁针N极将向右偏转 |
| C．丙：是发电机原理的装置 |
| D．丁：开关闭合，将有机械能转化为电能 |
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1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为他可能是铁制成的．在讨论时，有同学提出：“我们可以拿磁铁来吸一下”．对“拿磁铁来吸一下”这一环节而言属于科学探究中的（）
| A．猜想 | B．实验 | C．评估 | D．分析与论证 |
水的比热容比沙子的大，隔着石棉网同时加热规格相同、分别装上质量和初温都相同的沙子和水的容器，装置如图所示．这个过程中（）
| A．加热相同时间，水吸收的热量多 |
| B．石棉网的作用是使放在其上面的容器均匀受热，此实验已不缺仪器 |
| C．同一时刻水的温度比沙子高 |
| D．升高相同的温度，水需加热较长的时间 |
如图，小东在探究“比较水和铁砂的吸热能力”．实验中选取的是初温相同的水和铁砂，下列关于此实验说法错误的是（）
| A．为使实验更科学合理，应该采用控制变量的方法进行探究 |
| B．实验中所需要的测量仪器有温度计、天平和秒表 |
| C．用酒精灯对质量水和铁砂进行均匀加热，只需记录加热时间，就可以比较它们的吸热能力 |
| D．此实验的正确结论支持“沿海地区昼夜温差比内陆地区昼夜温差小”的说法 |
某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实验目的是（）
A． 探究压强与压力大小的关系 |
B． 探究流体压强与流速的关系 |
C． 验证大气压强的存在 |
D． 验证液体压强与液体密度的关系 |
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