把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力，又可以载

更新 2022-09-03
科目物理
题型选择题
难度中等
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把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力，又可以载客，这样的客车车辆叫做动车。而动车组是几节自带动力的车辆（动车）加几节不带动力的车辆（也叫拖车）编成一组，如右图所示，假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比，每节动车与拖车的质量都相等，每节动车的额定功率都相等。若1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为120km/h，则9节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为

A．120km/h

B．240km/h

C．360km/h

D．480km/h

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相关试题

如图所示，两个接触面平滑的铅柱压紧后悬挂起来，下面的铅柱不脱落，主要原因是（）

A．	铅分子做无规则热运动	B．	铅柱受到大气压力作用
C．	铅柱间存在万有引力作用	D．	铅柱间存在分子引力作用

题型：未知
难度：未知

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物理关系式不仅反映了物理量之间的关系，也确定了单位之间的关系。如关系式U=IR既反映了电压、电流和电阻之间的关系，也确定了 $V$ （伏）与 $A$ （安）和 $Ω$ （欧）的乘积等效。现有物理量单位： $m$ （米）、 $s$ （秒）、 $N$ （牛）、 $W$ （瓦）、 $J$ （焦）、 $C$ （库）、 $F$ （法）、 $A$ （安）、 $Ω$ （欧）、 $T$ （特），由它们组合成的单位都与 $V$ （伏）等效的是（）

A．	$J / C$ 和 $N / C$
B．	$J / C$ 和 $T . m^{2} / S$
C．	$W / A$ 和 $C . T . m / s$
D．	$W^{\frac{1}{2}} Ω^{\frac{1}{2}}$ 和 $T . A . m$

题型：未知
难度：未知

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某同学为发验证断电自感现象，自己找来带铁心的线圈 $L$ ，小灯泡 $A$ ，开关 $S$ 和电池组 $E$ ，用导线将它们连接成如图所示的电路。检查电路后，闭合开关 $S 1$ ，小灯泡发光；再断开开关 $S 2$ ，小灯泡仅有不显著的延时熄灭现象。虽经多次重复，仍未见老师演示时出现的小灯泡闪亮现象，他冥思苦想找不出原因。你认为最有可能造成小灯泡未闪亮的原因是（）

A．	电源的内阻较大
B．	小灯泡电阻偏大
C．	线圈电阻偏大
D．	线圈的自然系数较大

题型：未知
难度：未知

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如图所示电路，电源内阻不可忽略。开关 $S$ 闭合后，在变阻器 $R_{u}$ 的滑动端向下滑动的过程中（）

A．	电压表与电流表的示数都减小
B．	电压表与电流表的示数都增大
C．	电压表的示数增大，电流表的示数减小
D．	电压表的示数减小，电流表的示数增大。

题型：未知
难度：未知

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介质中有一列简谐机械波传播，对于其中某个振动质点（）

A．	它的振动速度等于波的传播速度
B．	它的振动方向一定垂直于波的传播方向
C．	它在一个周期内走过的路程等于一个波长
D．	它的振动频率等于波源振动频率

题型：未知
难度：未知

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