乔老师带领班上的物理兴趣小组制作的潜水艇模型如图所示．通过胶

乔老师带领班上的物理兴趣小组制作的潜水艇模型如图所示．通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮．当烧瓶处于如图所示悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会

A．下沉，它受到的浮力不变

B．下沉，它受到的浮力减小

C．上浮，它受到的浮力增大

D．上浮，它受到的浮力不变

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相关试题

正在拉二胡的同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（）

A．使二胡发出不同的音调	B．为了获得更好的音色
C．为了获得更大的响度	D．阻止琴弦振动发音

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你认为下列情况中没有发出噪声的是（）

A．中午，同学们在教室里学习、休息时，有些同学大声嬉戏

B．半夜时，有人引吭高歌

C．课堂上老师正在讲课，个别同学在小声讲话

D．在歌剧院中，女高音歌唱家引吭高歌

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在索马里海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发生器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的声音还要刺耳。下列说法中错误的是（）

A．声波具有能量

B．声波定向发生器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度

C．使用“金嗓子”时，护航官兵戴耳罩是在接收处减弱噪声

D．“金嗓子”发出的声波是次声波

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1994年，苏梅克—列维彗星裂成二十多块碎片，撞向木星，产生了巨大的爆炸，但是身处地球的人们却没有听到一丝的声响，这是因为（）

A．彗星的碎片太小了，没有分量

B．爆炸产生的声音太弱，人们听不见

C．太空是理想的真空，所以声音不能传播

D．木星与地球相距太远，声音传不过来

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下列说法错误的是（）

A．鼓声是由于鼓面振动而产生的

B．有物体振动就一定能听到声音

C．一切物质都能传播声音，且在不同的物质中传播的速度不同

D．声源振动时，空气中形成疏密相间的波，向远处传播

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