在测“滑轮组机械效率”的实验中,瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A(如图甲所示),然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码,当钩码上升的高度为H时.瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B,并测得AB两点间的距离为2H(如图乙所示)(不计摩擦与绳重)求:(I)动滑轮的重力G。(2)滑轮组的机械效率(3)如果减少钩码的个数,滑轮组的机械效率会如何变化?
.一个标有“220V, 40W”的电灯, 接在家庭电路中, 求: (1)电灯正常工作时的电流多大? (2)电灯的灯丝的电阻是多大? (3)正常工作2小时消耗多少度电能? (4)若加在电灯上的实际电压只有200 伏, 此时灯泡的实际功率是多少瓦?(设灯丝电阻不变)
.某同学家电能表的规格是“220 V,5(10) A”,他家已有40 W日光灯两盏,80 W彩电一台,120 W的洗衣机一台,1KW的空调一台,当这些用电器同时使用时,能否再接一只800 W的电饭锅使用?
.已知电源是由三个(每个2V)蓄电池串联而成,小灯上标有“2.5 V 0.75 W”字样,要使小灯泡正常发光,应串联一个阻值为多大的电阻?
把10Ω的电阻R1跟20Ω电阻R2串联起来,接在电压是30V的电源上,工作1min,求能求出的量,越多越好。(6个以上)
(6分)如图所示,工人用滑轮组提升重240N的物体,所用的拉力为150N,物体在5s内匀速上升lm。 求: (1)有用功 (2)滑轮组的机械效率 (3)拉力的功率