某同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响。他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板,让小车从斜面上的同一位置由静止滑下,在小车停下的位置分别做上标记。(1)标记③是小车在 表面上停下的位置。(2)分析可知:水平表面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越 。推理可知:运动小车如果不受阻力作用,它将以恒定不变的速度永远运动下去。(3)若让同一小车从不同高度处滑下,则不仅可以探究小车的重力势能与 的关系,还可以探究小车的动能与 的关系。
用天平和量筒测量盐水密度的实验: ⑴在使用托盘天平前要对天平进行调节,请将下列各步骤前的字母按照正确的顺序排列; A.组装好天平,把天平放在水平台面上 B.调节天平的平衡螺母,使天平横梁水平平衡 C.把游码置于标尺的零刻度线处 ⑵实验过程: a.在玻璃杯中盛装适量盐水,放在调节好的天平左盘上称量,当天平重新平衡时,读出砝码、游码的读数之和为m1; b.把玻璃杯中的一部分盐水倒入量筒,如图所示,记下量筒中盐水的体积V; c.把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量,当天平重新平衡时,所用砝码和游码位置如图所示,读出玻璃杯和剩余盐水的质量m2; d、计算出量筒中盐水的质量m和密度ρ(根据实验过程,完成下表实验数据的填写)
某班在进行测定小灯泡阻值的实验中 (1)某小组根据已有器材,连接了实物电路如图所示,请根据实物连接图在框内画出对应的电路图。 (2)电路接通前,小明用开关试触,先是发现电流表示数如图所示,则产生的原因是__________,小明调整电路后发现电压表示数如图,则产生的原因是__________。
【实验名称】探究凸透镜成像规律 【设计实验与进行实验】 (1)实验器材:刻度尺、蜡烛、凸透镜、光屏; (2)如图所示,从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏, A.只需要将三者中心调至同一高度。 B.需将三者中心调至同一高度井在同一直线上。 其中说法正确(填序号)。 正确调整后,不断改变蜡烛与凸透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的数据如下表:
【试题分析与论证】 (1)当凸透镜成实像时,物距增大,像距。 (2)如图所示,光屏应移至区域才能找到清晰的像。 (3)观察火焰经凸透镜所成正立、放大的虚像,人眼应透过凸透镜向观察(填“左”或“右”)。 (4)在整理器材时.香香同学偶然在凸透镜上看到了身后景物正立、缩小的像.它的成像原因是光的(填“直线传播”、“反射”或“折射”)。
科学家发现从空气中取得的氮的密度是1.2572kg/m3,从氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m3.数据的细微差异引起了科学家的注意,进一步研究中发现了新的气体—氩,这一实验说明密度是物质的一种,应用密度可以物质。 小姬同学像科学家一样去探索水的密度。 【设计实验与进行实验】 1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m1: 2)向烧杯中倒人适量的水,测出它们的总质量m2,则这些水的质量为; 3)再将烧杯中的水倒入图所示的量杯中.测出水的体积V; 4)算出水的密度ρ 【评估】 请找出实验中的两个不足之处:(1);(2)。 【提出问题】 改进实验后,小姬同学测得这些水的密度为1g/cm。水常见的形态有固态、液态、气态,她想水在固态和液态时的密度是一样的吗? 【设计实验与进行实验】 将这些水凝固成冰进行实验,所获得的实验数据如下表:
【试题分析与论证】试题分析数据得到的结论是:。
如图所示,某公园有两个游览点(用亭子表示).其游览的入口和出口都己确定,请按以下要求设计游览路线: (1)游客由入口到出口,先后经过两个游览点.请在图甲中用笔画线画出游览路线; (2)游客由入口到出口,每次只经过其中任意一个游览点,请在图乙中用笔画线画出游览路线 由此联想到我们所学的电路知识现有两个小灯泡和相应的电器元件,怎样连接使它们都亮起来。 【设计实验与进行实验】 请在图所示的虚线框内.画出你所设计的两种不同的完整电路图,要求用规定的电器元件符号 【评估】 (1)正确连接后闭合开关,灯泡不亮请在表格中填写简单的检修方法
(2)如图所示.它们的电路连接情况不可见,闭合开关,两个小灯泡同时发光:断开开关,两个小灯泡同时熄灭,不借助其它器材.请设计一个简单的方法,判断它们是串联还是并联。