如图所示，水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度逐渐变大，分析物体受到的力有（ ）
| A．重力、传送带的支持力 |
| B．重力、对传送带的压力 |
| C．重力、传送带的支持力、向右的摩擦力 |
| D．重力 、传送带的支持力、对传送带的压力 |
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不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关。于是他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度．就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这—环节而言，属于科学探究中的( )
| A．收集证据 | B．猜想假设 |
| C．进行实验 | D．分析论证 |
李明同学为了探究“电功率与电阻的关系”，他找来额定电压均为6V的L1、L2两只灯泡。将两灯串联起来，按照右上图所示的电路开始了实验探究，闭合开关后，看见灯L2微微发光，灯L1几乎不发光，则关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是（不考虑灯丝电阻值随温度的变化）
R1＞R2，P1＞P2 B．R1＜R2，P1＜P2
C．R1＞R2，P1＜P2 D．R1＜R2，P1＞P2
对如图所示的家庭电路说法正确的是
| A．图中三个插座是串联的 |
| B．控制灯泡的开关S可以安装在灯泡左侧的这根导线上 |
| C．有三脚插头的用电器也可插入两孔插座中使用 |
| D．此电路缺少保险丝或空气开关 |
现有稳压电源、开关、电流表、电压表、额定电压为6V的小灯泡、滑动变阻器各一个，其中小灯泡的U-I图象如下图所示。将这些元件用导线连成电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片从最左端向右滑动的过程中，电压表的示数从10V开始减小，电流表的示数从0.4A开始增大。闭合开关，滑动变阻器的滑片从最左端向右滑动的过程中，下列判断正确的是 
| A．刚闭合开关时小灯泡灯丝的电阻为5Ω |
| B．电源的电压为10V |
| C．滑动变阻器的最大阻值为20Ω |
| D．整个电路的最大功率为4.8 W |
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