下列运用科学方法的实例中,属于“缺点利用法”的是:
关于误差,下列说法中正确的是()
某同学用拉得很紧的软皮尺去测量一木块的长度,测得的结果会()
如图所示,将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉,观察到乒乓球被音叉多次弹开;声音消失,乒乓球便会停止运动,此现象表明声音()
课外活动时,小明和小华在操场上沿直跑道跑步,他们通过的路程和时间关系如图所示,则下列说法正确的是()
声音从空气传到水中,它的传播速度将()