一部回忆录中这样写道:1976年前后的荷兰,没有多少荷兰人会非常努力地工作。如果你曾试着工作过,但不喜欢,也可以停止工作。在富裕社会,人们不会因为变得更为富有而感到更幸福,与朋友和亲戚们在一起的时间才能带来幸福……而今欧洲国家正在禁止懒惰。我们现在都成了职业至上者。生活被重新定义为一场赛跑,从一出生就开始了。这种差异说明了
1781年后,新生美国的政治体制遇到了许多无法解决的问题。为此,1787年在费城召开的制宪会议确立了
图1和图2是拍摄于1972年的两张历史照片。这组照片反映出的历史信息是
周策纵在《五四运动史》中说:“‘五四运动’是一个复杂现象,它包括新思潮、文学革命、学生运动、工商界的罢市罢工、抵制日货运动……这一连串的活动都是由下列两个因素激发出来的:一方面是二十一条要求和山东决议所燃起的爱国热情;另一方面是知识分子的提倡西洋文明,并希望能依科学和民主观点来对中国传统重新估价,以建立一个新中国。”作者认为,五四运动是 ①新民主主义革命的开端②彻底的反帝反封建革命 ③民族意识觉醒下的斗争④重要的思想解放运动
下图是某同学的课堂笔记,记录了中国近代某一历史事件的重要信息。由此推断,他的这课学习内容应该是
历史纪年方法是历史学习的重要内容之一。下列有关历史纪年的叙述,正确的有 ①梭伦改革发生于公元前六世纪初期 ②“太祖”作为朱元璋的年号可以用来纪年 ③中华民族取得抗战胜利是在民国三十四年 ④中华人民共和国宣告成立是在农历甲午年