魏主下诏,以为:“北人谓土为拓,后为拔。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓拔。夫土者,黄中之色,万物之元也。宜改姓元氏。诸功臣旧族自代(郡名,今山西省东北、河北省西北一带)来者,姓或重复,皆改之。” ——《资治通鉴》阅读材料回答:(1)“魏主”指的是谁?(2)诏令说的是什么改革?(3)“魏主”的改革还有什么内容?(4)“魏主”的改革有什么作用?
阅读下列材料,回答问题:材料一:两宋时期,在气候温和、资源丰富的南方,形成了文明天下的“粮仓”。材料二:这些货币用同色织印造,印文用屋木人物,铺户押字,各自隐秘题号,朱墨间错,以为私记。南方形成天下文明的“粮仓”的主要原因有哪些?(3分)这反映了当时的什么现象?这一现象开始于何时,完成于何时?两宋时期成为全国重要粮仓的地区属于哪一流域?(3)材料二中这些货币当时的名称是什么?最早出现在我国什么地区?
(13分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一 “臣请吏官非秦记皆烧之……所不去者,医药卜筮种树之书。”“使御使悉案问诸生……犯禁者四百六十余人,皆坑之成阳,使天下知之以惩后。”——《史记·秦始皇本纪》(l)材料一反映了哪一历史事件?其中的“臣”是谁?材料二 “臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进,邪僻之说灭息,然后统纪可一,民知所从矣。” ——《汉书·董仲舒传》(2)材料二中,董仲舒提出了怎样的建议?材料三 雍正时,徐骏的诗集里有如下诗句:“明月有情还顾我,清风无意不留人”,而雍正帝却认为这是存心诽谤,并下令照天不敬律斩立决。(3)材料三中歪曲解释,罗织罪状,制造冤狱的做法被人们称之为什么?有何危害?(4)以上三则材料的主张和做法有何相同之处。
下面是小刚同学撰写的课本剧《大唐帝国·唐玄宗》的一个片段,其中有三处错误,请指出并加以改正。唐玄宗统治时前期,有位天竺人在参观完唐朝工匠李春设计和主持建造的赵州桥后,来到唐都开封,发现城市气势恢宏、街道整齐,异常繁华。商店里商品琳琅满目、物美价廉,让人流连忘返。离开商店,他又前往寺庙拜读了玄奘所著的《西游记》。他由衷地感慨:大唐果然是繁荣富庶的帝国啊!⑴错误:_______________________ 改正:________________________⑵错误:_______________________ 改正:________________________⑶错误:_______________________ 改正:________________________
自秦朝开始,统一的多民族国家建立起来,历代封建王朝在巩固政权方面做出了很大胆的尝试。阅读下列材料,回答问题。材料一:新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国,他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分成若干行政区,每一行政区都配备一批由中央任命并向中央政府负责的官员。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》依据材料一并结合所学知识判断“新皇帝”是谁?为巩固统治“新皇帝”在地方推行什么制度?(2分材料二:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母”。——唐太宗(2)材料二表明唐太宗采取了怎样的民族政策?试结合所学知识举出唐朝体现这一政策的事实一例。材料三:(元朝疆域)“北与阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表”“汉唐极盛之际不及言”——《元史 地理志》(3)从材料三中你可以获取的主要信息是什么?元世祖忽必烈为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度?(4)概括指出三位封建帝王在我国历史发展进程中所起的作用。
中华文明源远流长,成就辉煌,这与统一多民族国家的发展和巩固密切相关。请你结合所学知识,完成问题探究。