据统计，2012年重庆市财政安排小型农田水利建设资金8.1亿元，支持农业生产组织自主修建山塘、小水渠、小水池以及节水灌溉等小型农田水利设施，资金总量较2011年增加2.2亿元，增长37%，有利促进了农业生产的发展；近日，市财政提前下达区县2013年城乡居民合作医疗保险财政补助资金预算指标60亿元，将城乡居民合作医疗保险财政补助标准由每人每年240元提高到280元；2013年市政府将坚持中央经济工作会议的精神，继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，促进经济健康发展。
结合材料谈谈财政在社会经济生活中的巨大作用
(14分)文化是民族的血脉，是人民的精神家园。
材料一 中国文化走出去的步伐日益加快，在海外产生了越来越广泛的影响。2012年，纽约中国龙年新春音乐会、悉尼春节大巡游、中欧文化对话年、中韩友好交流年、中泰一家亲等丰富多彩的中国文化活动在世界各国蓬勃展开．吸引了世界各国民众的广泛参与和热情关注。
(1)运用矛盾特殊性与普遍性的知识，谈谈你对中国文化与世界文化关系的理解。(6分)
材料二 扎实推进社会主义文化强国建设．让人民享有健康丰富的精神文化生活，是全面建成小康社会的重要内容。为实现中华民族的伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。2012年中国文化产业总产值突破4万亿元，占GDP比重超过3％，2016年我国文化产业的增加值，占国内生产总值的比重要达到5％，对社会经济发展的拉动作用更加显著。
(2)结合材料，从“文化与社会”的角度，分析国家高度重视文化发展的原因。(8分)
(24分)十八大报告首次把生态文明建设提升至与经济、政治、文化、社会四大建设并列的高度，列为建设中国特色社会主义的“五位一体”的总布局之一。
材料一 山东省八五以来对环境领域投资情况和环境污染与GDP增长关系图
注：环境库兹涅茨曲线揭示了环境污染与GDP增长之间的关系。目前，我国正处于A点，离拐点还有一定距离。
材料二 “美丽山东”首次写进2013年山东省政府工作报告。强调要加快建设节水型社会，落实最严格的耕地保护制度，严格落实工程减排、结构减排和管理减排措施，高度重视大气污染治理，加大自然保护区、重点生态功能区保护力度，深入推进生态文明和乡村文化建设。依法严厉查处破坏生态、污染环境行为。从而让齐鲁大地更加美丽，生态山东造福人民。
材料三 建设生态山东、美丽山东，必须尊重自然、顺应自然、保护自然，把生态文明建设融入经济文化强省建设各方面和全过程。给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园，努力建设美丽山东，实现经济文化的永续发展。
(1)材料一(含注)反映了哪些经济信息?(3分)运用经济生活知识，结合材料二分析怎样才能让“齐鲁大地更加美丽，生态山东造福人民。”(6分)
(2)结合材料二，运用政治生活知识，说明建设“美丽山东”政府应承担的责任。(8分)
(3)结合材料三，回答建设生态山东、美丽山东，必须“尊重自然、顺应自然、保护自然”的唯物论道理。(7分)
【思想政治—公民道德与伦理常识】
“中国式过马路”是对集体闯红灯这种不遵守道德行为现象的调侃，也成为当前社会热议的话题。现实生活中，大声喧哗、随地吐痰、不习惯排队……这些“中国式”缺点与和谐社会的社会公德相悖，也有损我国的国际形象。有媒体指出，要尽快使真、善、美的“中国式”成为推动社会走向文明和成熟的正能量。
（1） “中国式”缺点违背了社会公德的哪些基本规范?
（2）我们应该如何做一个有社会公德的文明公民，向社会传递正能量?
【思想政治—国家和国际组织常识】
博鳌亚洲论坛由25个亚洲国家和澳大利亚发起，为政府、企业及专家学者等提供一个共商经济、社会、环境及其他相关问题的高层对话平台。中国国家主席习近平出席2013博鳌亚洲论坛年会开幕式，并发表主旨演讲。习近平强调，中国将坚持与邻为善，与邻为伴，巩固睦邻友好，深化互利合作，努力使自身发展更好惠及周边国家。习近平提出，各国应该牢固树立命运共同体意识，推动亚洲和世界共同发展。
（1）博鳌亚洲论坛是一个什么样的国际组织?
（2）请你谈谈对中国的上述外交主张的认识
阅读材料，回答问题。
2012年11月29日，在国家博物馆，习近平同志深情阐述“中国梦”——实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。实现中华民族伟大复兴，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。2013年3月17日，习近平同志再次畅
谈“中国梦”一一实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。如今，中国梦正焕发出鼓舞人心的力量，激荡起亿万人民的共鸣。
（1）结合材料，运用“价值的创造与实现”知识，说明我们应怎样去实现中国梦?
（2）依据材料，运用中华文化与民族精神的知识，分析筑就民族复兴的“中国梦”的深远意义。
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