在某班宣传交通文明的文艺节目中，李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导。下面是表演的对话片段，请补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。
李华：①
路萍：哟，红灯啊？我没注意。
李华：阿姨，您看，②
路萍：嗯，是不该跟着别人抢。
李华：③
路萍：小伙子，你讲的在理。下次我会注意的。
李华：谢谢您，再见！
阅读下面一段文字，按要求对其中画线的部分进行修改。
沿江两岸，①苍翠的林木，山花吐香，②危崖耸峙，满布奇石，③泉流瀑飞，清风送爽，雄奇险绝中
透出清丽妩媚。画线部分的语序应调整为(只填序号)____________。(2分)
其中短语______________和______________应分别修改为______________和____________，
才能使短语格式协调一致，匀整对称。(2分)
阅读下面的材料，然后回答问题。
2013年9月3日，高中毕业十年的邹贺、何金峰、刘革三位同学相聚。当晚，为给老师一个惊喜，大家在事先没与老师联系的情况下去看望当年的班主任尹老师。到了尹老师家，房门紧锁。一打听，老师正出差在外。遗憾之余，大家公推邹贺给尹老师写了个便条。
尹老师：
我们三个同学于毕业十年后济济一堂。感念老师当年的教诲，相约到您家中拜访，遗憾的是您居然公事外出。学生之情，一时无法言说。我们约定，待您回来后我们抽时间再来拜望您。具体时间，我们会提前告诉您，请您恭候。
学生：邹贺 何金峰 刘革
2013年9月3日
以上便条在词语运用、说话得体等方面有4处错误，请找出2处并加以改正。
①________________________改为：________________________
②________________________改为：________________________
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概括下面材料的主要信息。（不超过10个字）
美画田纳西州范德比尔特大学的研究人员对5500多名10至11岁的孩子进行调查发现，如果一周吃3次快餐，学生成绩会显著下降。其中，一些常吃快餐的孩子在读写和计算上的成绩会比平均成绩低16％。即使剔除父母收入水平、种族、孩子的体重等因素，这一结论也能成立：进行该研究的托宾博士表示，快餐食品营养不均衡，可能导致孩子的认知能力和计算能力下降，从而影响学习成绩。两个同学要去参加运动会，他们都邀请好友为其助阵。请分别拟出两个同学的邀请语。要求：话语得体，符合规定的语言表达方式。
(1)一位同学幽默地说： ______________________________________________。
(2)一位同学含蓄地说： __________________________________________________。
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