1896年，俾斯麦接受了李鸿章的拜访。他在总结德国的成功经验

更新 2022-09-03
科目历史
题型选择题
难度中等
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1896年，俾斯麦接受了李鸿章的拜访。他在总结德国的成功经验时说：“反朝廷是不行的。如果最高层（指皇帝）完全站在您这一方，有许多事情您就可以放手去做。如果不是这样，那您就无能为力。任何臣子都很难反抗统治者的意愿。“这可以从侧面印证当时的德国①保留了君主政体 ②皇帝掌握国家大权 ③统治者实现统一的愿望强烈 ④宰相是对皇帝负责

A．①②③④

B．①②④

C．①②③

D．①③④

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宋人邢昺上疏称：“臣少时业儒，观学徒能具经疏者百不一二，盖传写不给，今（雕）板大备，士庶家皆有之，斯乃儒者逢时之幸也。”这说明（）

A．藏书成为人们追求的时尚	B．儒者地位迅速提高
C．技术进步推动了文化发展	D．儒学得到广泛传播

题型：未知
难度：未知

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以下各项关于明清时期商品经济发展对思想意识或文化影响的叙述，正确的是（）
①反专制的启蒙思想萌发②小说创作的成就突出
③词和曲的创作登峰造极④舞台表演艺术逐渐形成

A．①②④

B．③④

C．①②③

D．①②③④

题型：未知
难度：未知

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下列观点出自荀子、董仲舒、朱熹、黄宗羲。四个选项中言论（序号）与人物对应关系正确的是（）
①“天子受命于天，天下受命于天子。”
②“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”
③“以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人。”
④“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。”

A．①黄宗羲②荀子③董仲舒④朱熹	B．①董仲舒②荀子③黄宗羲④朱熹
C．①朱熹②董仲舒③荀子④黄宗羲	D．①董仲舒②黄宗羲③荀子④朱熹

题型：未知
难度：未知

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西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”同一原理，即一物降一物。“剪刀”赢“布”，“布”赢“锤子”，“锤子”赢“剪刀”，对此种说法你认为：（）

A．正确，讲出了三权分立的实质

B．贴切，道出了三种权力之间的关系

C．不妥，三种权力的关系不是简单的单向制约

D．不妥，三种权利的关系应是你中有我我中有你

题型：未知
难度：未知

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下列选项中不能体现继承与发展关系的是（）

A．中共民主革命纲领——新三民主义	B．牛顿经典力学——爱因斯坦相对论
C．智者学派思想——人文主义思潮	D．民贵君轻——天下为主，君为客

题型：未知
难度：未知

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