《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》一文中说：“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树……辛亥革命相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的。”关于上述材料理解不正确的是
| A．“将这棵大树砍断”指推翻了中国封建制度 |
| B．“树墩还在”指封建思想根深蒂固 |
| C．袁世凯称帝是“萌发”的重要表现 |
| D．辛亥革命推动了中国近代文明的发展 |
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“争取一省与几省首先胜利，……没有工人阶级的罢工高潮，没有中心城市的武装暴动，决不能有一省或几省的胜利。不特别注意城市工作、想以‘乡村包围城市’，‘单凭红军来夺取城市！’是一种极错误的观念。”对上述材料理解最准确的是
| A．中国革命必须走中心城市武装暴动的道路 |
| B．工农武装割据正确革命道路尚未被全党认可 |
| C．大革命失败后，中国革命仍处于高潮 |
| D．中共没有找到一条正确革命道路 |
依据上海警察局档案，1919年5月，上海许多学生家长都收到同样一份由上海华童公学校长发出的通知（见下框）。引发这种现象的原因可能是
| A．民族工业发展，劳动力需求增加 |
| B．群众性的反帝爱国运动 |
| C．淞沪会战，逃避战火 |
| D．国民经济崩溃，难以维持学业 |
胡绳在《中国共产党的七十年》中说：“从大革命失败到抗日战争前夕这十年，是中国共产党在极端困难的条件下坚持斗争并达到政治上成熟的时期。”对这一时期中国共产党政治上“成熟”表现的理解，错误的是
| A．根据国情，提出反帝反封反军阀的奋斗目标 |
| B．走“工农武装割据”的正确道路 |
| C．形成了独立自主解决本国革命实际问题的领导核心 |
| D．根据国内社会矛盾的变化，正确处理国共两党关系 |
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