据《三国志·华佗传》记载，州官倪寻和李延都患头痛、身热，便一

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据《三国志·华佗传》记载，州官倪寻和李延都患头痛、身热，便一同请华佗看病，华佗检查后，却给他们开了不同的药。原来，两个人引起头痛、身热的原因不同，华佗采取了不同的治疗方法，两人回去按方服药，病果然好了。该事例体现的唯物论道理是

A．意识对物质具有能动作用	B．具体问题具体分析
C．想问题、办事情要一切从实际出发	D．人们对事物的认识是变化发展的

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在西欧，中世纪末的“文艺复兴”，18世纪的“启蒙运动”，都是预示社会大变革的著名思想运动。这些思想运动既催生着社会变革，也促进了____________的发展。（）

A．经济制度

B．社会形态

C．文化

D．精神文明

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1992年，联合国教科文组织开始推动“世界的记忆”项目。该项目的目的是推动运用现代信息技术使文化遗产数字化，以便永久保存，并最大限度地使社会公众能享有文化遗产。由此看来，现代信息技术的运用（）

A．极大地促进了文化传播、继承与发展	B．促进了生产力的发展
C．有利于文物保护	D．为旅游者提供方便快捷的服务

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科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动___________发展的重要因素（）

A．生产力

B．文化

C．生产关系

D．哲学

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社会制度的更替，是_____________推动的。（）

A．经济和文化的矛盾运动	B．经济和政治的矛盾运动
C．经济基础和上层建筑的矛盾运动	D．社会生产力和生产关系的矛盾运动

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中国古代教育存在着“师道尊严”“诲人不倦”等教育思想。要正确对待这些教育思想，就必须（）

A．摆脱古代教育思想的影响	B．回归古代教育思想
C．推陈出新，革故鼎新	D．推行素质教育

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