读下列材料改错,使表达更加得体。海 报 为了更好地提高高三的复习效率①,学校准备在考试心理、各学科复习策略等方面开展专家讲座活动②。本周六下午在第一阶梯教室将要进行第一场讲座的是来自北京的专家李教授③。这一次我们要求李教授来我校进行考试心理方面的讲座④,请大家务必参加⑤。ⅹⅹ学校教务处2011年3月7日(1)不当:______句中______修改:______(2)不当:______句中______修改:______(3)不当:______句中______修改:______
在下面文字的每个横线处补写一句恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。 常人的看法是,在生物世界的食物链中,植物几乎总是处于最低层,①,然而有少数植物却能吃动物。它们能够捕食昆虫,如苍蝇、蚊子等,②;有时它们甚至可以捕捉一些体型较大的动物,如蛙类、小蜥蜴、小鸟等,所以又被称作食肉植物。自然界有不少食肉植物,③,可以分为被动捕捉型和主动捕捉型两种。被动捕捉型食肉植物,以自身的优势或特点来引诱昆虫,然后把它们囚禁起来,消化吸收;主动捕捉型食肉植物,则要通过自身的运动,将猎物捕获,再慢慢地消化。
用“音乐”作开头,重组下面这个句子,不得改变原意。 各种非理性的欲望,都可以在音乐中得到净化,那是指听众中那些敢于忏悔自己一生过错的人,敢于承认自己心底欲望的人,方才可以让各种欲望在音乐中得到净化。
下 面的文字富有哲理性,读过之后,仿照这两句的句式,再仿写一个句子 (4分 ) 不能说所有的平坦都表达成功,就像不能说所有的坎坷都表达失败; 不能说所有的掌声都表达颂扬,就像不能说所有的缄默都表达否定。
扩展下面的语句,使之内容丰富,具体生动,不少于50字。 琴声吸引了许多路人驻足倾听。
下图是“孔子学院标识”,请写出该标识主体部分的构成要素及寓意。要求语言表达简明、准确,不超过50个字。