阅读下列材料：
世祖皇帝建元中统以来，始末取故老诸儒之言，考求前代之前典，立朝廷而建官府，辅相者曰“中书省”,本兵者曰“枢密院”,主弹纠者曰“御史台”。
夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。……若边徼之事者，则置宣慰司以达之。……举刺之事，则有行御史台领监察御史、肃政廉访司以治之。
──《元文类》卷40
请回答：①以上材料记载的是元朝的什么制度？
②材料中“中书省”是什么机构？管辖什么地方？
③这一制度影响如何？
阅读图片，回答问题。
图1图2遵义会议会址图3中共七大
（1）图1是1921年7月召开的（会议）旧址。
（2）在图1所反映的会议上，当选为中央局书记的是（）。
A．毛泽东 B．董必武 C．陈独秀 D．李大钊
（3）图2遵义会议做出了什么重大决策？在中国共产党历史上有着怎样的重要意义？
（4）中共七大召开的重大背景是（）
A．全民族抗日刚刚开始 B．抗日战争即将获得胜利
C．抗日战争已经结束 D．国民党已经发动内战
（5）图3中共七大的胜利召开，其重大意义是什么？
制作年代尺和探究主要历史事件是学习历史的重要方法。阅读材料，回答问题。
材料一中国新民主主义革命时期年代尺
材料二可以用来概括中国新民主主义革命时期主要历史事件的一些关键词： “五四风雷” “南昌枪声” “卢沟烽火” “开国大典”
（1）材料一中标志着“中国新民主主义革命”开始的历史事件是什么。引发这个事件的导火线是什么？
（2）“卢沟烽火”点燃了哪场战争？把我国取得这场战争胜利的时间标注在年代尺上。
（3）为A这一历史事件撰写一个合适的关键词，并说说它与“五四风雷”“南昌枪声”之间的联系？(选择其中一个作答)
九年级5班同学开展“第二次世界大战”研究性学习，请你参与下列活动。
[图说历史]
（1）上图历史事件对二战的主要影响是什么？
[军事行动]
（2）请根据提示写出战役名称即影响？
（3）论从史出，史论结合是学习历史的方法之一，分析下表有关二战的史实，你能得出二战影响的什么结论？
史实第二次世界大战有关数据
[投降仪式]
（4）上面两幅图分别是哪两个国家签署投降书，哪个投降书的签订标志着二战胜利结束？
[历史启迪]
（5）你从上面所示会议中得到的最主要的启迪是什么？
十月革命从根本上消灭了人剥削人的制度，使社会主义从理论变为现实。从此，俄国一直在探索富强之路。
请回答：
（1）使社会主义从理论变为现实的领导人是谁？他的主要贡献有哪些？
（2）20世纪30年代探索俄国富强之路的领导人是谁？他的主要贡献有哪些？
（3）20世纪30年代的这位领导人饱受人们的争议，他功绩伟大，但错误也极其严重，请写出他所犯错误
（4）这两位历史人物对经济道路的探索中，你赞同哪一位的做法？请说出理由
阅读下列材料：
材料一：英国首相劳合·乔治曾宣称“搜遍德国人的口袋也要把钱找出来”，但私下里，他承认：“我们所起草的文件（和约）将为20年后的战争埋下伏笔。当你们把这样的条件加在德国人民的身上，这只能导致德国人要么不遵守条约，要么发动战争。”
材料二：第一条：除中国外缔约各国协定：（一）尊重中国之主权与独立暨领土与行政之完整；（二）给予中国完全无碍之机会，以发展并维持有力巩固之政府……第三条：为适用在中国之门户开放，或各国商务实业机会均等之原则……。
请回答：
（1）这两则材料分别涉及哪两个国际条约？这两个条约的签订分别是在什么会议上？
（2）材料一中“搜遍德国人的口袋也要把钱找出来”，指的是哪项具体规定？材料一中的条约还对哪些方面进行了规定？
（3）请简单概括出材料二中的内容，并说出这些国家是真正的“尊重中国之主权与独立既领土与行政之完整”吗？为什么？
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