当物欲的强光让人迷失，当财富与权力霸占一席之地，当社会的价值取向被影响……静下心来听一听这些人物的故事吧，他们用自己的生命热忱让你我重拾感动与感激之情，拨动你我心灵深处最柔软的那根弦。2012年度的“感动中国”人物：工作到最后一刻的林俊德，“绑着”母亲上班的孝子陈斌强，“最美女教师”张丽莉，南沙守礁97个月的李文波，守护“炕头课堂”14载的高淑珍……
结合材料，运用所学知识回答：
（1）“感动中国”人物的事迹体现了哪些高尚品德？
（2）“感动中国”人物的事迹启示我们怎样做才能让人生更有意义？
关注时政，回答问题。
2024年《政府工作报告》起草过程中，中国政府网联合多家网络媒体平台开展了建言献策活动。截至3月4日，累计收到网民建议超过160万条。在建言的网民中，年龄最大的82岁、最小的12岁。网民感慨道，“问需于民、问计于民让政府工作报告更接地气、更有底气、更有生趣”。
（1）材料体现出人民民主的真谛是什么？
（2）建言的网民行使了哪一项政治权利？
（3）行使权利有界限，公民在行使权利时需要注意些什么？
观察漫画，回答问题。
（1）“保持适量的运动”“选择合理的饮食”启示我们，守护生命首先要关注什么？
（2）生活难免有挫折，挫折对我们的成长有哪些积极影响？
（3）我们需要掌握一些基本的自救自护方法。如发生火灾时，我们可以采取什么有效方法？
2024年是新中国成立75周年。某班级开展了“中国何以‘新’”主题探究活动，请你参与。
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新天地 |
开辟新天地 中国共产党践行初心、担当使命，带领中国人民浴血奋战、百折不挠，完成新民主主义革命，建立了新中国；从一穷二白到全面小康，我们党正团结带领全国各族人民意气风发地向第二个百年奋斗目标进军。 |
（1）初心如炬，使命如磐。请回答中国共产党的初心和使命。
（2）材料中提及的第二个百年奋斗目标是什么？
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新发展 |
赋能新发展 科技创新是发展新质生产力的核心要素。加快推进科技创新，既需要破除阻碍科技创新的体制机制障碍，做到应改尽改，也需要加强创新人才自主培育、加大海外高层次人才引进力度，汇聚更多人才资源。 |
（3）依据材料，运用所学知识回答我国如何加快推进科技创新？
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新形象 |
彰显新形象 习近平总书记指出：“中国不仅发展自己，也积极拥抱世界，担当大国责任。”中国从全人类共同福祉和自身实践出发，不断为破解全球性挑战提供良方，不断给世界带来新的惊喜和机遇。 |
（4）运用所学知识回答材料中我国的做法对世界有什么意义？
（5）发展自己、拥抱世界，当代中学生应该怎么做？
2024年是西藏民主改革和百万农奴解放65周年。阅读材料，完成下列要求。
材料一 65年前，在中国共产党的领导下，西藏掀起波澜壮阔的民主改革，彻底废除了封建农奴制，使西藏社会制度发生了根本性变化。如今，从参加民主选举、参与基层协商，到成为全国人大代表、政协委员，通过各种途径和形式管理国家和社会事务，西藏人民的主人翁意识不断增强。
材料二 民族团结是西藏各族人民的生命线。像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，已成为西藏各族人民的共识。站在新的历史起点上，西藏各族儿女正昂首阔步走向美好未来。
（1）西藏民主改革是我国社会主义民主政治建设的真实写照。请写出社会主义民主政治的本质属性。
（2）西藏的和谐稳定得益于中国特色社会主义制度的有力保障。请写出两个在我国西藏实行的政治制度。
（3）运用所学知识回答为什么要“像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结”？
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