一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地，要求把这三样东西分成两组。美国孩子更喜欢把鸡和牛分在一组，中国孩子则倾向于把牛和草地分在一组。这是因为，美国人善于分析不同事物各自的特征，中国人则把不同事物之间的联系看得更重。这说明
| A．文化影响人们实践中的交往方式 |
| B．文化影响人们实践中的价值选择 |
| C．文化的差异带来生活方式的差异 |
| D．文化的差异带来思维方式的差异 |
相关试题
读漫画《和谐》（注：汽车四个轮子上的文字分别是：“经济建设”、“政治建设”、“文化建设”、“社会建设”）。漫画告诉我们，在社会主义现代化建设的“总体布局” 中，要达到社会和谐必须坚持( )
| A．全面的观点 |
| B．能动的观点 |
| C．实践的观点 |
| D．前途光明的观点 |
读表《问候语的变迁》。
| 70年代 |
80年代 |
90年代 |
世纪初 |
2007年 |
| 吃了吗 |
下海了吗 |
跳槽了吗 |
旅游了吗 |
炒股了吗 |
语言是一种味道
，人们依靠它传情达意；语言更是一面镜子，人们从中可以看到时代的身影。问候语的变迁体现的哲学道理是( )
| A．社会意识是变化发展的 |
| B．运动就是时时有发展 |
| C．实践总要上升为正确认识 |
| D．社会意识对社会存在有反作用 |
宗教观念、神话故事、科学幻想、梦境奇遇等都是: ( )
| A．人的头脑主观自生的 |
| B．客观事物直接作用了人脑的结果 |
| C．人脑对客观事物虚幻的歪曲的反映 |
| D．现实生活中完全找不到 |
2008年6月《新华文摘》载文指出：“所谓科学发展观，就是用科学的世界观和方法论来看待和解决为什么发展，为谁发展和怎样发展的问题。”据此回答1~2题。世界观和方法论的关系是( )
| A．世界观和方法论互为一体、相互决定 |
| B．世界观和方法论相互影响、相互促进 |
| C．世界观决定方法论，方法论体现世界观 |
| D．世界观是指人们对整个世界以及人和世界关系总的看法和根本观点 |
我们之所以要用科学的世界观和方法论来看待和解决为什么发展，为谁发展和怎样发展的问题，是因为( )
| A．人类社会的发展取决于科学的世界观和方法论 |
| B．哲学是世界观和方法论的统一 |
| C．只要树立正确的世界观和方法论，办事情就会一帆风顺 |
| D．科学的是世界观和方法论能够正确指导人们认识世界和改造世界 |
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