下图是美国经济学家格鲁斯曼用来描述经济发展与资源、环境变化关

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下图是美国经济学家格鲁斯曼用来描述经济发展与资源、环境变化关系的曲线。在我国，图中的拐点出现，必须

①提高自主创新能力，建设创新型国家　②降低经济发展的速度　③推动资源节约型、环境友好型社会建设④优化出口、投资和消费的比例

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

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唐代大书法家柳公权，在博采众长的基础上创造了柳体，丰富了中国书法艺术，为中国书法艺术增添了新的气息和活力。这体现了：

A．文化创新可以推动社会实践的发展

B．社会实践对文化创新的推动作用

C．文化创新能够促进民族文化的繁荣

D．人民群众中的任何一员，都能进行文化创新

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“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进”，恩格斯这句名言体现的道理是：

A．社会实践是文化创新的动力	B．社会实践是文化创新的源泉
C．文化创新至关重要
D．社会实践不断出现新情况，提出新问题，从而推动着文化创新

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毛泽东说：“你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的味道，你就得变革梨子，亲口吃一吃。”这句话告诉我们：

A．我们应该积极进行文化创新	B．社会实践是文化创新的源泉
C．社会实践是文化创新的动力	D．我们应该积极进行社会实践

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社会实践是文化创新的：
①源泉 ②根本途径 ③动力 ④标准

A．①②

B．①②③

C．①③④

D．①②③④

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当前形式下，我们既要进行文化继承又要实施文化创新，应如何看待继承和发展的关系：
①继承和发展是同一个过程的两个方面 ②继承是发展的必要前提
③发展是继承的必然要求 ④对传统文化应辨证地继承

A．①②③

B．①②④

C．②③

D．①②③④

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