我们生活在一个信息时代，同学们更热衷于电视、电脑和网络所构筑的声光世界，与书本的距离越来越远。针对这种现象，学生会发起“好书大家读，书香溢校园”的倡议，其中阐明读书作用的内容需要你来填写。（要求：用“读书，可以让……”的排比句式来表达）
阅读下面的材料，在①②处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅。
读书人是世间的幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界，这是因为 ① 。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》中学得人格的刚烈，从鲁迅身上学到了顽强的批判精神，从列夫•托尔斯泰身上学到了对道德的执着…… ② 。
综合性学习
今年是雷锋同志牺牲50周年，３月５日为学雷锋纪念日。教育部要求在教育系统中深入开展学雷锋活动，在新时期将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系。我们重庆一中积极响应号召，将开展关于“学习雷锋精神”的主题教育实践活动。研读下面三则材料，概括介绍什么是“新时期的雷锋精神”。（30字以内）
材料一：郭明义，感动中国2010年度人物，被誉为“新时期的雷锋传人”。 21年义务献血6万多毫升，相当于自身总血量的10倍。他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，爱心团队遍布了17个省市，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。虽然我们没权利要求大家付出自己的所有，但大家是否应该力所能及地帮助他人？（新华网）
材料二：雷锋曾经说过：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。”（百度文库）
材料三：“新民网”发表评论说道：“其实，在我们的实际生活中，学雷锋并无需过多的被要求去做什么，或者去学什么，甚至是为了达到某种目的去学，而是发自内心的举动，让这种学习成为一种习惯，成为一种行为规范。”（新民网）
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在此次活动中，我校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队，旨在服务校
园，服务社会。请你为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字，并说说理
由。
示例：团队名：春风送暖
理 由：春风送暖，既指我们的志愿者团队成立在春天学雷锋活动期间，又指我们
的志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。
团队名：
理 由： 顾律同学想加入志愿者团队，但他却很担心地说：“以前雷锋扶摔倒的老人、帮陌生人照顾孩子得到的是感谢与微笑，但现在做这样的好事可能会被误解甚至被讹诈。”请你劝劝他，让他也加入到我们的志愿者行列中来。
仿造示例续写句子，使下面的文段构成排比。
聆听春天，就是凝视坚韧的春草，就是凝视春草上露珠的晶莹；聆听春天，就是感受温柔的春风，就是感受春风中花儿的活力；聆听春天，就是 ，就是 。
综合性学习。
阅读下面材料，按要求完成题目
材料一 2011年的7月2日，杭州滨江区的一住宅小区，2岁女童妞妞从10楼窗台掉落。瞬间，一个女士甩掉高跟鞋、伸开双臂朝妞妞掉落的位置冲去，在妞妞即将落地的一刹那，她用双臂接住了孩子，这位女士就是被世人称为“最美妈妈”的嘉兴籍普通女工吴菊萍。这一接，给年仅2岁的妞妞赢得了抢救机会，吴菊萍左臂的尺桡骨却断成了三截。用一句话概括这则新闻的内容： （15字以内）
材料二 吴菊萍的事迹感动了无数人，许多杭州市民都倡议为“最美妈妈”制作城市雕塑，让它成为城市文明的力量。国家工艺美术大师韩美林为此设计
了两尊雕塑。经过市民和专家投票，最终选定一号方案(见图)。
10月1日，这尊最终命名为“最美妈妈”的雕塑在杭州钱江新城
青少年发展中心东北角的休憩广场正式揭幕。 
请用简洁的语言说明雕塑主体部分的构成，并阐述其含义。
材料三 为褒扬“最美妈妈”吴菊萍见义勇为的善举，其所在公司奖励给她20万元。当有媒体询问这笔钱作何使用时，吴菊萍说：“这笔钱我自己留着用。”此语一出，舆论又起波澜。对此，新华网推出一项调查：“‘最美妈妈’该不该自用20万奖金？”有八成网民支持吴菊萍有权支配奖金，近两成网友表示支持自用，仅有不到2%网友表示不支持自用。对此，你有何看法？请阐述你的观点和理由。
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