书面表达（满分 25 分）
社会弱势群体一般具有四个特征：1、无职或低职；2、贫困；３、软弱可欺；4、常被忽视。
请根据所提供文字及图片提示给某英文报写一篇短文，分析弱势群体构成，描述该群体生存现状，简要分析原因，并提出建议号召社会关注这个群体。
注意：1. 仔细品味所提供文字和图片，不要作简单描述。
2. 词数150左右。开头已经写好，不计入总词数。
3. 作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
Let’s care for the disadvantaged
As is frequently seen in our daily life,......________________________________________
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书面表达
加入你是李华，你的澳大利亚笔友Tom写信给你询问流感的情况，请你回信给他，字数100字左右，内容如下：
1、感谢他的关心。
2、你校采取积极措施预防流感；请专家讲座、组织各种体育活动、煨制汤药（decoct medicinal herds）、分发中药。
3、欢迎他到中国。
Dear Tom:
I an very happy to _________________________________________________________
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Yours truly,
Li Hua
书面表达（满分10分）
为庆祝6月5日“世界环境保护日”，某英文报社将举行一次英文作文竞赛，呼吁人们保护环境，提出有效的保护措施。请以下面的内容为参考，写一篇文章投稿。
1. 不要乱扔垃圾，应该保持环境清洁；
3. 植树造林，保护环境；
4. 保护海洋，禁止过度捕鱼；
5. 充分利用自然资源。
注意：1. 词数：120词左右；
2. 可适当发挥，但不要逐句翻译。
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第二节书面表达（满分25分）
假定你是李华，你的英语朋友Peter来信向你咨询如何才能学好中文。请你
根据下列要点写封回信。
要点：1、参加中文学习班；
2、看中文书刊、电视;
3、学唱中文歌曲；
4、交中国朋友。
注意：1、词数100左右；
2、可适当增加细节，以使行文连贯；
3、开头语已为你写好。
March 8,2010
Dear Peter,
I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.
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Best wishes,
Li Hua
第二节：书面表达（满分35分）
作为高三学生，你肯定经历过多次考试，体验过成功，也遭遇过失败。请你根据下面的提示内容，简要概述高三学生普遍存在的对考试失败的两种态度，并结合自身实际，说明你的观点。
| 态度一 |
态度二 |
你的观点 |
| 当考试结果不尽人意时，情绪低落，丧失信心，不再继续努力。 |
当考试失败时，分析并找出失败的原因，鼓励自己，增强自信，避免再犯同样的错误。 |
？ |
注意：
词数：100左右；
可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。
你校校报英语栏目正在征集以“Cooperation and Competition in Study”为题目的英语短文，请你写一篇100词左右的短文向校报投稿。文章要包括以下要点：
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