20世纪20年代开始，列宁在苏维埃俄国提出新经济政策，毛泽东

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20世纪20年代开始，列宁在苏维埃俄国提出“新经济政策”，毛泽东在中国提出农民问题，并开创“农村包围城市，最后夺取城市”的道路，30年代罗斯福在美国推行“新政”，90年代邓小平在中国提出“社会主义也有市场，”倡导中国建立社会主义市场经济。所有这些反映的本质问题是

A．社会主义和资本主义要相互学习借鉴	B．社会主义和资本主义制度没有优劣之分
C．这些历史巨人善于化腐朽为神奇目	D．实事求是这一人类智慧的意义是世界性的

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日本国会议员冈田春夫说：“毛泽东和列宁一样，改变了世界的历史，而且正在创造着历史，是20世纪最伟大的人物。”这句话说明毛泽东

A．第一个将社会主义由理想变为现实	B．从根本上改变了中国社会的发展方向
C．找到了一条建设中国社会主义的正确道路	D．彻底改变了20世纪的世界政治格局

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孙中山在评价马克思时说：“苦心孤诣，研究资本问题，垂三十年之久，著如《资本论》一书，发阐真理，不遗余力……研究社会主义者，咸知此本。”以上材料说明了

A．孙中山推崇马克思主义理论	B．马克思主义在中国的传播引起反响
C．孙中山的政治主张发生实质性转变	D．孙中山在为国共合作进行思想准备

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文学是对社会现实的反映。《十日谈》和《西游记》这两部文学名著体现的相同思想是

A．冲破束缚，追求个性解放	B．挑战正统，提倡经世致用
C．反对专制，否定教会权威	D．批判现实，宣扬理性主义

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“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育

A．鼓励儿童活泼机智

B．突出地方教育特色

C．提倡父子教学相长

D．注重儒家伦理道德

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宋明理学家普遍倡导“存理”“去欲”的修养论，“格物”“格心”的认识论，“齐家”“治国”的功名论，其根本出发点是

A．树立理学统治地位	B．培养经世致用的人才
C．修身养性，提高修养	D．规范社会秩序，维护统治

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