仔细观察下面图片,并回答问题:请回答:(1)上面三幅图片分别反映了什么事件?(2)上面三幅图片共同反映的历史事件是什么?有什么重大的历史意义?
根据下图回答下列问题。 图中A、B、C所代表地域哪些是古希腊的著名城邦,请写出他们的名称 、 。
根据下图回答下列问题。 (1)图中反映的是位于哪个国家的世界文化遗产? (2)该文化遗产的功能是什么? (3)该文化遗产在所在文明中的地位怎样?
以下表述是从上表信息中得出的,请在写 “A”:违背了上表信息所表达意思的,请写“B”;上表信息没有涉及的,请写“C”。 (1)佛教是最有影响力的世界性宗教之一。( ) (2)三大宗教都创建于亚洲。( ) (3)基督教与伊斯兰教在教义上有共同之处。( ) (4)基督教是创建时间最早的宗教。( ) (5)伊斯兰教尊释迦牟尼为先知,把《圣经》作为经典。( )
融入情境,探究问题。 《南京条约》《马关条约》是近代史上列强强迫清政府签订的严重不平等条约。 (1)结合上述不平等条约相关情况完成下表。
(2)《南京条约》的主要内容中,最能反映出当时西方列强侵略特点和要求的是哪两条规定? (3)帝国主义时代列强侵华有两大特点——瓜分世界和资本输出。《马关条约》中,哪两条规定分别体现了上述两个特点?
阅读材料,回答问题。 材料一 若鸦片一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无中断之理…… 材料二 保新疆者,所以保蒙古;保蒙古者,所以卫京师。 材料三 热血洒东沟千载怒涛 应揖伍;忠魂依北阕九原遗恨未平倭。 请回答: (1)上述三则材料分别涉及哪位历史人物? (2)如果将上述三则材料涉及的历史人物纳入同一学习主题,请你拟定这个学习主题名称。 (3)结合所学知识,上述三则材料涉及的历史人物的哪些优秀品质值得我们学习?