在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,某小组针对浮力的大小与排开液体的体积大小、浸入深度或液体密度等因素进行探究。(1)实验中从图①到图②、③过程中,弹簧测力计示数变化情况是 ,说明影响浮力大小的因素是 。(2)通过分析 两图,发现弹簧测力计示数 ,说明浮力大小和浸入液体的深度无关。(3)从图④到⑤若弹簧测力计示数变大,测说明图⑤中液体密度 (选填“大于水”或“小于水”)的密度。
(1)如下左图所示是某物质熔化时其温度随时间变化的图像, 根据该图像你能获得哪些有价值的信息,请写出两条:信息一: 。信息二: 。(2)如上右图所示,夏天里把一大块冰放在塑料袋中,过一段时间后,冰变成了水,这是______现象,塑料袋没有漏水,但是在塑料袋外面却出现一层水珠,这是_________现象,其中放热的物态变化主要发生在______(填“袋内”、“袋外”或“袋内和袋外”)表面;
小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图所示.(1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的物质 ;(2)将温度计正确插入蜂蜡和海波中,观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示,其中正确的是 ,此时温度计的示数是 ℃;(3)图丙是小丽绘制的海波的熔化图象,图中BC段表示海波的熔化过程,此过程中海波 (填“吸收”或“放出”)热量,温度 (填“升高”、“降低”或“不变”),第10min海波处于 (填“固”“液”或“固液共存”);(4)图丁是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象,蜂蜡在熔化过程中温度 (填“升高”、“降低”或“不变”)。
某物理兴趣小组的三个同学做“观察水的沸腾”实验,他们使用的实验装置分别如图a、b、c所示,酒精灯和烧杯均为同一规格.甲、乙、丙是使用这三套实验装置实验后作出的温度随时间变化的图象.(1)用a装置做实验作出的图象是 图;用b装置做实验作出的图象是 图;用c装置做实验作出的图象是 图。(2)小文观察到同学们测水温的操作有如图戊中所示四种,你认为正确的是 。(3)根据表中实验数据,实验中水的沸点低于100℃,你认为可能是 造成的.(只需要写出一个可能原因)(4)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如上图所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是 .(5)通过分析,归纳出水沸腾的特点是: .
小明在浴池洗澡,看到天花板上滴下水珠,他突然想:“水蒸气变成水有没有条件?是不是跟温度有关?”他进行了猜想:水蒸气的变成水是跟遇到冷的物体有关。他到实验室进行了如图所示的实验:用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后,水蒸气从细玻璃管口喷出,在离管口稍远处,可以看到雾状的“白汽”。然后他就把产生的水蒸气喷到冷的玻璃片上,看到有水珠产生。同时,小明发现玻璃片的温度升高了;而再把水蒸气喷到加热后的玻璃片上时,却没有发现水珠。⑴ 实验中,在离管口稍远处看到的雾状的“白汽”实际是___________________;是因为喷出的水蒸气发生了_________现象。⑵ 从“水蒸气喷到加热后的玻璃片,玻璃片上没有发现水珠;喷到较冷的玻璃片却可发现水珠”这现象,小明同学可以得到一个什么结论?答:_______________________________________。⑶“水蒸气喷到冷玻璃片上不仅会产生水珠,还会使玻璃片的温度升高。”这一实验现象,说明_____________________________;⑷根据上述实验现象,你认为在用多层蒸笼蒸馒头时,先熟的应该位于( )A:上层 B:中层 C:下层 D:各层同时
小明设计了利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟来测量小车的平均速度,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在A、B、C三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”(1)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较___(填"大"或"小")这是为了便于测量 (2)请根据图中所给的信息回答:sAB=_______cm tAC=______s vBC=_______m/s(3)比较前半段和全程的平均速度:__(填“=”或“<”或“>”),如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏 (填“大”或“小”)。