实验台上有如下实验器材：如图所示，一个带支架的杠杆（杠杆上有刻度）、一个满足实验要求的弹簧测力计、六个质量均为100g的钩码和两段细绳（质量忽略不计）。小芳利用上述实验器材设计了一个实验，证明“在杠杆水平平衡时，如果阻力和阻力臂保持不变，则动力跟动力臂成反比”。
（1）以下是她设计的实验步骤，请你补充完整。
①将弹簧测力计的指针 位置；
②调节杠杆使其在 平衡，然后用细绳做成两个绳套，将一个绳套拴牢在杠杆的A点，记录阻力臂L阻在表格中；在A点处挂6个钩码，计算出它的重力G阻，即为它的阻力F阻并记录在表格中；
③在支点左侧，将另一个绳套拴在B点处， ，使杠杆在水平位置平衡，记下弹簧测力计的示数F1和动力臂L1，记录在表格中；
④ 。
（2）请你画出实验记录表格。
小兰看到教学楼对面的玻璃幕墙把太阳光反射到教室里，她想光在反射时会遵循怎样的规律？于是她利用平面镜、可向后折的纸板、量角器和激光笔进行如图甲和乙的实验。
（1）由图甲可得出给论 （选填" "、" "或" " 。
（2）如图乙将纸板 向后折，纸板上 （选填"能"或"不能" 看到反射光线，这说明反射光线、入射光线和法线在 。
（3）在图甲中当光沿 的方向射入 点时，光线会沿着 的方向射出，说明反射现象中光路是 。
小明早餐常吃一个煮鸡蛋。他想知道一个生鸡蛋的密度，但发现实验室的量筒口径太小，无法测量鸡蛋的体积，他进行了下面的实验。
（1）请你按照小明的实验思路，将实验步骤补充完整。
①把天平放在水平桌面上，分度盘如图甲所示，他应该将平衡螺母向 调节，使天平平衡；
②用天平测出烧杯的质量为 ；
③在烧杯中装适量的水，把鸡蛋放入水中，鸡蛋下沉至杯底，如图乙；
④如图丙所示，小明的操作是 ；
⑤取出鸡蛋，用调好的天平测烧杯和盐水的总质量，如图丁所示，天平的读数为 ；
⑥将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图戊所示，量筒的读数为 ；
⑦利用密度公式计算出盐水的密度为 ，即为鸡蛋的密度。
（2）小明利用上述方法测出的盐水密度 （选填"偏大"或"偏小" ；小明同学很快想到，不需要增加器材，也不需要增加额外的步骤，只要将实验步骤的顺序稍加调整，就会大大减小上述误差。小明同学调整后的实验步骤顺序是 （填写实验步骤前的序号）。
（3）按照上面所述实验过程，请你帮助小明证明鸡蛋的密度等于盐水密度。（推导过程要有必要的文字说明）
小明同学为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系，设计了如图甲所示的实验电路，小灯泡标有" "的字样。
（1）图甲是小明连接的实验电路，同组的小红同学发现图中有一根导线连接错误，请你在这根导线上打" "，并在图中改正。
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，而电流表有示数，电压表没有示数，则可能的故障是 。
（3）排除故障后继续实验，小明进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在如下表格中。当电压表示数为 时，电流表示数如图乙所示，请根据电流表的示数把表格补充完整。
| 实验序号 |
电压 |
电流 |
电阻 |
电功率 |
灯泡的亮度 |
| 1 |
0.5 |
0.16 |
3.1 |
0.08 |
不亮 |
| 2 |
1.7 |
|
|
|
较暗 |
| 3 |
2.5 |
0.28 |
8.9 |
0.70 |
正常 |
| 4 |
3.0 |
0.30 |
10.0 |
0.90 |
很亮 |
（4）根据实验目的分析实验数据及现象，可得出的结论是 。
（5）实验中小灯泡的电阻变化的原因是 。
（6）此实验中将小灯泡换成 、 、 的定值电阻还能完成的探究实验是 。
小红用弹簧测力计、铁圆柱体、两个相同的大烧杯做"探究影响浮力大小的因素"的实验，其实验步骤和弹簧测力计示数如图所示。
（1）由图可知：铁圆柱体浸没在水中所受浮力为 。
（2）由甲、乙、丁图可探究的问题是 。
（3）由甲、丁、戊图可以得出的结论是 。
（4）在上述实验的基础上，请你添加合适的物体设计实验，探究浮力大小与物体质量是否有关。请写出你的实验思路： 。
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