从iphone4到iphone4S再到iphone5，苹果公

更新 2022-09-03
科目政治
题型单选题
难度中等
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从iphone4到iphone4S再到iphone5，苹果公司在消费者中不断掀起手机更新换代的热潮，这表明（）

A．生产为消费创造动力	B．消费为生产创造动力
C．生产是消费的最终目的	D．消费对生产具有调节作用

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近年来,越来越多的国人乐于回归传统节日，重新认知传统文化的内涵与价值。不过,也有一些人只是热衷于过节享受,热衷于传统节日带来的商机,却忽视或歪曲其中的文化含义。这告诉我们在文化建设中要（）
①充分发挥政府的文化创造主体作用
②加强对优秀传统文化思想价值的挖掘和阐发
③增强对优秀传统文化的自觉和自信
④正确对待传统文化,首先是继承其次是发展

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

题型：未知
难度：未知

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孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临羊公碑字在，读罢泪沾襟。”该诗句可以体现（）
①文化是人类社会实践的产物
②文化是由文人创造的
③文化具有继承性
④文化影响人的精神世界

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

题型：未知
难度：未知

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改革开放30多年来，宁夏回族自治区本着“跳起来打枣、打大枣”的工作思路，实现了“小省区办大文化”的奋斗目标。小省区可以办大文化充分说明（）

A．经济决定文化，文化是对经济的反映

B．文化具有相对独立性

C．文化可以推动经济的发展

D．文化发展完全可以脱离经济条件的制约

题型：未知
难度：未知

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2014年6月8日是我国第九个文化遗产日，活动主题为“文化遗产与全面小康”，其涵义是：文化遗产是社会发展、人类文明进步的物化载体，凝结了民族智慧，体现了民族精神，并且保护好、利用好文化遗产，让人民享有健康丰富的精神文化生活，是全面建成小康社会的重要内容。这一主题蕴含（）

A．文化遗产是民族文化的集中展示

B．文化遗产是民族历史文化成就的重要标志

C．文化遗产是民族情感的集中表达

D．文化遗产是人类共同的文化财富要守护精神家园

题型：未知
难度：未知

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教育部要求全国中小学在日常教育教学活动中要重视对学生心灵的塑造，通过组织多种多样的活动给予学生最宝贵的东西——心灵。精神家园里如果没有了心灵，人就不可能去思考自己生命的意义和价值，也就不可能对他人、对社会有真正的情感和责任。这是因为（）

A．文化对人的影响是深远持久的

B．世界观、人生观和价值观是文化素养的核心

C．文化能够增强人的精神力量

D．文化的发展根源于社会实践

题型：未知
难度：未知

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