古有两人吵架，一个曰“有没有天理！”，另一个驳：“你没有良心！”路过的先生向身边的学生说：“他们在讲道。”以此可判断先生传递给学生的信息是
| A．道法自然 | B．治世不一道 |
| C．兼爱非攻 | D．“理”存在的合理性 |
相关试题
1871年，麦克马洪成为法兰西第三共和国第二任总统，在位期间颁布了《法兰西第三共和国宪法》，根据宪法，下列属于他的权力范围的是①是国家元首和军队最高统帅 ②经参议院同意有权任命内阁和解散众议院 ③缔结条约 ④特赦权
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．①③④ |
某同学在学习了孟德斯鸠的思想后认为“三权分立”的主张和董仲舒的“天人感应”有一致之处。这是因为它们
| A．都主张三个权力相互制衡 | B．都强调加强中央集权 |
| C．都主张权力要受到制约 | D．都认为要限制君主专权 |
“小孩走路自然需要父母的帮扶，当他成年的时候，父母的帮扶已经成为他赛场夺冠的羁绊，因为他体格健壮，需要的是无拘无束的赛场驰骋。”这个比喻可用来形容 ①英国工业革命对资本主义经济思想的重大影响 ②自由主义经济思想兴起 ③重商主义经济没落 ④国家干预主义的兴起
| A．①② | B．②③ | C．①②③ | D．①③④ |
北京大学的钱乘旦教授这样评价英国：“它留下的遗产是不可计量的，没有近代的英国，就没有现在这个世界。……它在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例，可以毫不夸张的说，英国开创了一个新的文明——现代文明。”以下各项中能够证明 这一观点的有
①利用议会限制王权
②最终确立了共和政体
③建立了工厂制和自由贸易制度
④创立了经典力学体系和进化论学说
| A．①④ | B．①③④ | C．③④ | D．①②③ |
粤公网安备 44130202000953号