一实验小组为进行某项探究实验活动，课前给实验室老师送去了一份器材清单，老师根据清单为他们准备的器材如图所示．
用图中的器材可探究的主题有：
A．液体内部压强大小与液体深度的关系；（填写器材序号） _．
B．液体内部压强大小与液体密度的关系；（填写器材序号） ．
C．浮力大小与液体深度的关系；（填写器材序号） ．
某同学在“测量小灯泡的电功率”实验中，电路图如图所示。已知小灯泡的额定电压为2.5V,在不断开开关的情况下，该同学滑动滑动变阻器，使滑动变阻器阻值减小。并正确读出数据如下表：
| 数据序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7[ |
8 |
| 电压U/V |
0.1 |
0.2 |
0.6 |
0.8 |
1.0 |
2.0 |
2.5 |
3.0 |
| 电流I/A |
0.08 |
0.14 |
0.28 |
0.34 |
0.36 |
0.46 |
0.48 |
0.50 |
| 发光情况 |
不亮 |
不亮 |
微亮 |
微亮 |
较亮 |
较亮 |
明亮 |
很亮 |
（1）从表中数据可以判断电流表选用档（选填 “0---0.6A”或“0---3A”)；小灯泡的电阻随亮度的增大而（选填 “增大”或“减小”或 “不变”)；
（2）在给出的坐标系中用光滑曲线画出小灯泡的I—U图象；
（3）计算出小灯泡在额定电压下的电阻值；
（4）如果小灯泡在额定电压下工作30s，计算出小灯泡在这段时间内消耗的电能。
小刘同学想测量某一定值电阻的阻值Rx（大小约在10
---20之间）。手头有如下器材：待测电阻Rx、电流表一只（自身电阻不计）、滑动变阻器一只（电阻从0变化，最大Rm=10）、单刀开关一个、电源一个（电源电压不变，大小未知）、导线若干。
（1）他想在一个电路中测量待测电阻，请你帮他画出电路图；
（2）用已知量和测量量写出待测电阻表达式Rx =（简要说明各个字母的含义）。
小梁同学用实验测量某地大气压的值。她在长约1米，一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示。
（1）已知水银的密度为13.6×103kg/m3,她通过数据计算得出大气压的值为__________Pa。
（2）如果我们将此装置拿到海平面去测量，则测量结果将_____________她测量的值。（选填“大于”或“小于”)
（3）小杨同学也利用此装置测量小梁同学所在地大气压的值，他把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，发现管中的水柱不会下降。如果你来测量，且能够测出，则玻璃管长度______。（选填 “必须大于10m”或“可以小于10m”)
小玉同学研究凸透镜成像规律，发现蜡烛、凸透镜和光屏如图所示放置时，蜡烛通过凸透镜在光屏上形成一个清晰的像，这个像的特点是：、（选填“正立”或“倒立”；“放大”或“缩小”）的实像，（选填“照相机”或“投影仪”）就是利用凸透镜的这个特点制成的。现保持凸透镜的位置不变，将光屏与蜡烛的位置对调，则光屏上（选填“能”或“不能”）形成一个清晰的像。
小刚利用如图甲所示实物电路探究“导体中电流跟电阻的关系”。提供的实验器材有：电压恒为6V的电源、电流表、电压表、四个不同阻值的定值电阻、滑动变阻器、开关、导线若干。
（1）图甲中部分导线已连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整。
（2）实验中通过调节滑动变阻器保持电阻R两端电压不变，这种方法是。
A．控制变量法 B．转换法 C．等效替代法
（3）实验数据如下表，第2次实验中电流表的示数如图乙所示，则电流表示数为A。
| 次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
| 电阻/Ω |
5 |
10 |
15 |
20 |
| 电流/A |
0.40 |
/ |
0.13 |
0.10 |
（4）分析表中数据可得出结论：。
（5）结合表中数据可知，小刚选用的滑动变阻器的最大阻值至少是Ω。
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