如右图所示,在小瓶里装一些带颜色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中,从管子上端吹入少量气体,就制成了一个简易的气压计.小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上,玻璃管内水柱的高度 (选填“变小”、“不变”或“变大”),其原因是 .如果在瓶中装满水,就可以制成一个的测量 仪器.
小欣打开冰箱门,发现冷冻室的侧壁上有很多霜,这是水蒸气______(填物态变化的名称)形成的,这个过程中水蒸气________(填“吸收”或“放出”)热量。当他拿起湿抹布去擦时,抹布却粘在了侧壁上,这是因为发生了________(填物态变化的名称)现象。
在两张平行的纸片中间向下吹气,可观察到两纸片,这是因为气体流速越大的地方压强越。
我们观察到水中的鱼和水中的云,它们形成的原因,前者是由于光的________而形成的______像(选填“虚”或“实”);后者是由于光的_______而形成的。
“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,前面一句中的“游”是以___________为参照物,而后一句中的“走”是以_________为参照物。
为了研究通电螺线管的磁性强弱与哪些因素有关,某小组同学利用一个螺线管、几根完全相同的铁棒及其他器材进行实验。实验时,先把螺线管固定在连有弹簧的铁块下方,并将其接入电路,闭合电键,移动滑片,使通过螺线管的电流为某一数值,弹簧略有伸长,出现如图7(a)的现象。接着他们再分别在螺线管中插入数量不同的铁棒,重复上述实验,每次实验电流表示数均相同,现象分别如图7(b)、(c)、(d)所示。请仔细观察图中的操作和现象,然后归纳得出结论。 (1)比较图(a)与(b)[或(a)与(c),或(a)与(d)]两图可得:。 (2)比较图(b)与(c)与(d)三图可得:。