阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 广东省惠州市在“崇文厚德，包容四海，敬业乐群”的惠州精神指导下，深度激活文化生产力，大力发展文化产业，促进惠州经济蓬勃发展；扎实开展各项文化惠民工程，相继建成一大批公共文化场馆，充分尊重人民群众的主体地位，推动不同人群共享文化发展成果；以热情开放的客家文化为起点，大力弘扬优秀传统文化，打造“四东”特色文化等，凭着历史的积累与当今的努力，走出了一条惠州文化建设的独特路径，提高了文化惠民的实效，丰富了惠州人民的幸福生活。
材料二 十八届三中全会提出要推进法治中国建设，要以法治的思维方式化解矛盾、创新社会管理、促进社会建设，构建安定和谐的社会环境，必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，从而为我国经济社会发展保驾护航，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福提供保证。
（1）结合材料一，从《文化生活》的角度，分析说明惠州文化建设的依据。
（2）结合材料二，运用党和政府的相关知识，简要谈谈二者各自如何为法治中国建设贡献力量。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 2013年一季度我国进出口贸易情况
金额单位： 亿美元
| 项目 |
出口 |
进口 |
|||
| 金额 |
同比（%） |
金额 |
同比（%） |
||
| 总值 |
5088.7 |
18.4 |
4658.0 |
8.4 |
|
| 贸易方式 |
加工贸易 |
2036.4 |
3.9 |
1193.8 |
9.9 |
| 其他方式贸易 |
715.7 |
114.0 |
937.8 |
36.8 |
材料二 我国加入世贸组织已有十二年，在对外贸易中取得了巨大的成就，但机遇与挑战并存。为了适应经济全球化新形势，我们必须深入贯彻落实科学发展观，继续推进改革开放的新战略，全面提高开放型经济水平。
材料三 十八届三中全会立足党和国家全局，提出坚持和完善基本经济制度、加快完善现代市场体系、构建开放型经济新体制等一系列新部署。全会要求全面深化改革必须坚持以马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，必须牢牢把握正确方向、掌握科学有效的改革方法，才能不断推动改革开放的伟大事业向前发展。
（1）材料一反映了什么经济态势？
（2）运用《经济生活》的知识，结合材料一、二，为我国全面提高开放型经济水平出谋划策。
（3）分析材料三所体现的辩证唯物论的道理。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
继国家新闻出版广电总局整治荧屏三俗后，各综艺节目为了保持收视率，纷纷引进海外节目。据不完全统计，2013年前8个月，全国综艺节目收视率排名前十强中绝大部分为引进节目，从《中国达人秀》到《中国好声音》，再到《爸爸去哪儿》，都是靠花巨额资金引进的海外版权。继而再“你模仿我,我拷贝他”，以致一连30档“洋模式”节目扎堆荧屏。在引进版节目和模仿版的夹击下，缺少创意的本土节目表现平平，只有央视的《开讲啦》及河南卫视的《汉字英雄》因富有原创特色而让人耳目一新。面对如潮的“洋模式”节目，广电总局规定，每家卫视每年播出的新引进境外版权模式节目不得超过一档，当年不得安排在黄金时间播出。
（1）结合文化传承与创新的有关知识，谈谈你对广电总局有关规定的认识。(12分)
（2）运用辩证否定观说明文化领域应如何正确处理引进吸收与自主创新的关系。(12分)
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
S光伏企业业绩示意图(单位：百万美元)
材料早在2009年，光伏行业就被国家定位为十大产能过剩行业之一。但能创造高额GDP的光伏行业，仍然吸引了很多地方政府和企业竞相上马。S企业就是在地方政府的全方位扶持下不断扩大生产规模并迅猛发展为全球四大光伏企业之一。由于缺乏核心技术，S企业只能与美、韩企业签订长期订单，高价购入原料，而市场价格的波动使之背负巨大的成本压力。在未来技术路线的选择上，企业投入3亿多美元建成的生产线，因缺乏竞争力而不得不很快就停产。2013年3月，该企业被法院裁定实施破产重整。
（1）概述上图反映的经济问题。
（2）结合上述图和材料，根据企业经营与发展的有关知识说明S企业破产对同行业发展的警示。
（3）运用政治生活知识，结合材料说明政府应如何正确履行职能。
(24分）阅读材料，运用所学知识回答问题。
材料一 曾几何时，一部进口大片就能横扫内地电影票房，而今天那些艺术性、思想性和观赏性俱强的国产影视佳剧已经压倒进口影片……纵观十几年来影视产业的发展，通过市场化改革和市场竞争机制，释放了文化创造力，使文化资源得到了合理配置，中国影视产业由此走向繁荣．总之，市场使方方面面都从中得益。
材料二 党的十八届三中全会提出，要进一步深化文化体制改革，加快完善文化管理体制和文化生产经营机制，建立健全现代公共文化服务体系，现代文化市场体制，推动社会主义文化大发展大繁荣。
（l）结合材料一，运用《文化生活》的知识阐明“市场是怎样使方方面面都从中得益的”。
（2）结合材料二，运用历史唯物主义的相关知识，分析应如何深化文化体制改革。
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