如图所示：老师把钢尺紧按在讲台面上，一端伸出讲台边（保持伸出讲台边的长度不变），第一次用较小的力拨动钢尺，第二次用较大的力拨动钢尺，小明听到了钢尺两次所发出的声音。关于上述实验下列说法中不正确的是
| A．该实验说明了声音是由于物体的振动产生的 | B．该实验探究了音调与频率的关系 |
| C．钢尺发出的声音是通过空气传到小明耳朵的 | D．该实验探究了响度与振幅的关系 |
相关试题
根据生活中的现象进行推论是我们常用的思维方法．下列根据现象作出的推论中，正确的是（ ）
| A．根据通过两灯的电流相等推论两灯是串联 |
| B．根据电路中的灯泡不发光推论电路中没有电流 |
| C．根据两手互相搓动手会发热推论机械能转化为内能 |
| D．根据使用动滑轮比定滑轮省力推论动滑轮机械效率比定滑轮高 |
下列实验中，均采用多次测量，其目的相同的是（ ）
①测量物体的长度②探究杠杆的平衡条件③研究串联电路的电流特点 ④探究使用定滑轮的特点
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③ | D．③④ |
将两只灯泡分别接在甲、乙两个电路中，比较串、并联电路的特点．以下实验现象不可能的是（ ）
| A．在甲电路中，当L1和L2都发光时，取下L1后，L2会熄灭 |
| B．在甲电路中再串联一个小灯泡，接通电路后，L1和L2变暗 |
| C．在乙电路中，当L1和L2都发光时，取下L1后，L2不会熄灭 |
| D．在乙电路中再并联一个小灯泡，接通电路后，L1和L2变亮 |
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