台湾知名人士李敖在清华大学发表演讲时强调“日本殖民统治者曾经在台湾实行了50年的日本化教育,结果台湾一光复,这种教育就摧枯拉朽都不见了,‘文化台独’和‘去中国化’也是一样。这种塞进去的文化是不会生根的。”对这一观点认识正确的是①文化的力量深深熔铸在中华民族的凝聚力之中②只有实行各民族文化的平等才能实现民族同化③台湾人民对中华文化有着强烈的认同感和归属感④保持民族文化特色才能达到拒斥外来文化的目的
不断地尝试失败,于是你积累了经验;不断地尝试成功,于是你积累了信心。人生,就是一个过程,积累、进发,再积累、再进发,最终实现完美的自我。这句话说明了( )①事物发展的前途是光明的,道路是曲折的②只要注重量的积累,就一定能实现质变③量变是质变的必要准备,没有量变就不会有质变④事物的发展最终是通过质变实现的,质变比量变更重要
“做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足”,这是中国科学院院士、中国外科医学奠基人裘法祖的座右铭。其中“做学问要不知足”,是因为( )
一位哲学家说,“没有幸福就没有德行。如果没有条件取得幸福,那就缺乏条件维持德行。德行和身体一样,需要饮食、衣服、阳光、空气和住居。如果缺乏生活上的必需品,那么也就缺乏道德上的必要性。”这一观点( )①把幸福建立在物质生活条件的基础上,是不可取的和不现实的②把物质生活条件和维持德行的条件划上等号,是形而上学观点③夸大了人的道德品质和人的精神力量的作用,是唯心主义观点④强调了生活上的必需品对道德的决定作用,具有唯物主义倾向
下面漫画《锤和钉子》告诉我们( )①价值是一事物对主体的积极功能和属性②价值是主体需要与事物属性之间的特定关系③人们对同一事物有着不同的价值观念④事物是否有价值,取决于人们的价值判断
下列古语古训与其哲理相一致的是( )