1912年教育总长蔡元培认为,“在我国,则邻强交逼,亟图自卫,而历年丧失之 国权,非凭借武力,势难恢复……则如所谓军国民教育者,诚今日所不能不采者也”。“且军人革命以后,难保无军人执政之一时期,非行举国皆兵之制,否则无以平 均其势力”。据此分析,表明蔡元培推行军国民教育的目的是
A.倡导军国主义 | B.维护军人政权 |
C.鼓吹军人革命 | D.外收主权,内抑独裁 |
1912年教育总长蔡元培认为,“在我国,则邻强交逼,亟图自卫,而历年丧失之 国权,非凭借武力,势难恢复……则如所谓军国民教育者,诚今日所不能不采者也”。“且军人革命以后,难保无军人执政之一时期,非行举国皆兵之制,否则无以平 均其势力”。据此分析,表明蔡元培推行军国民教育的目的是
A.倡导军国主义 | B.维护军人政权 |
C.鼓吹军人革命 | D.外收主权,内抑独裁 |