图中的汽车是我们熟悉的交通工具,它给我们的生活提供了便利.汽车应用了许多物理知识:(1)汽油机是汽车的“心脏”,汽油机的________冲程是将内能转化为机械能;(2)小轿车前方的挡风玻璃是倾斜的,目的是为了使车内物体所成的_______像(选填“实”或“虚”)位于玻璃的上方,不妨碍司机视线;(3)有的轿车尾部安装一个“气流偏导器”,它是依据在气体中,流速越大的位置压强 的原理,当轿车高速行驶时,如图 (选填“甲”或“乙”)安装的偏导器能产生较大的抓地力.
在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想: 猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关; 猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关; 猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。 为了验证上述猜想是否正确,他们找到了如表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
(1)为了验证猜想二,应选用编号为 _________ 、_________ 、_________ 的琴弦进行实验。表中的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容,请在表中填上所缺数据。 (2)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是 。
噪声是一种严重的环境污染。李明向制作一个防噪声的耳罩,他想通过比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待测的材料外,还有音叉、机械闹钟、鞋盒。 (1)本实验中适合做声源的是 ; (2)李明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。他设想了以下A、B两种实验方案,你认为最佳的是 方案。 A.让人站在距鞋盒一定的距离处,比较所听见的声音的响度 B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离 (3)实验得到的结果如下表所示,则待测材料中隔音性能最好的是 。
小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图9所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)。 (1)该实验需要测量的物理量是 和 。 (2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较 (选填“大”或“小”)。 (3)请根据图中的信息可得知AB、BC段的速度分别为vAB= m/s;vBC= m/s。 (4)由实验看出,小车在下滑过程中速度越来越 ,是在做 运动。 (5)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了c点后才停止计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏 (选填“大”或“小”)。
用图的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律(烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同)。 (1)某时刻温度计示数如图1,此刻杯内物质温度是 。 (2)根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图2,该物质的熔点是 ,该物质是 ,该物质在熔化过程中温度 。 (3)t2时刻,该物质处于 态(选填“固”、“液”、“固液共存”)。 (4)该物质的熔化过程经历了 分钟。
实验室购买了一捆标注长度为 100m 的铜导线,某同学想通过实验测定其实际长度。该同学首先测得导线横截面积为 1.0mm2,查出导线每 1m 的电阻为 1.7×10 -2Ω再利用图甲所示电路测出整捆铜导线的电阻 Rx,从而确定导线的实际长度。可供使用的器材有:电流表(0~0.6A),电压表(0~3V),滑动变阻器R1(“5Ω,1A”)、R2(“25Ω,1A”),电源(电压6V),开关导线若干。 回答下列问题: (1)实验滑动变阻器应选 (填 R1或R2)。 (2)请在答题纸上图甲中用笔画线代替导线完成剩余部分的连接。 (3)调节滑动变阻器, 当电流表的读数为 0.50A 时, 电压表示数如图乙所示, 读数为 V。 (4)导线实际长度为 m(保留一位小数)。