崇尚“和谐”是中国传统文化的核心价值观，这一观念发端于我国古老的典籍《易经》。《易经》认为，阴阳和谐是宇宙运动变化的基础，阴阳变易，整体和谐，化生万物。这种朴素的阴阳和谐体现了
A矛盾双方的对立统一推动了事物的变化发展 B事物矛盾双方的转化是无条件的
C矛盾同一性和斗争性是不可分割的 D事物的变化发展是量变与质变的统一
2013年5月，2013年度感觉文化创新工程项目评审工作完成，“公共文化服务网络化模式创新与示范”“黄山市‘百村千幢’古民居保护利用工程”等12个项目获得立项。国家推动文化创新的作用，主要表现在（ ）
①不断推动社会实践的发展
②促进民族文化的繁荣
③扫除民族文化交流的障碍
④促使一种民族文化代替另一种民族文化
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．①③ |
北京奥运期间，羌族刺绣、徽墨制作技艺、歙砚制作技艺、厦门漆线雕技艺、苏绣、无锡精微绣、藏族唐卡、泉州提线木偶等项目的代表性传承人进行现场演示。这体现了（ ）
①中华文化的多样性
②传统文化的继承性
③传统文化的先进性
④文化的区域性特征
| A．①②④ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③ |
中秋吃月饼，是我国流传已久的传统风俗。风清月朗、桂香沁人，家家尝月饼、赏月亮，喜庆团圆，别有风味。回答以下小题。上述材料体现了（ ）
| A．民族节日及习俗，承载着不同的文化内涵 |
| B．世界文化多姿多彩的魅力 |
| C．对于研究中华民族文明的演进具有重要意义 |
| D．要尊重自己的民族文化，培育好、发展好本民族文化 |
随着改革开放的深入，不少人尤其是青少年热衷于过“洋节”，而对于我们自己的传统节日却冷漠了。如此发展下去带来的后果是（ ）
| A．有利于世界文化的融合 |
| B．能够使我国与世界接轨，扩大国际交流与合作 |
| C．逐渐失去民族特色，削弱了民族的凝聚力 |
| D．推动了人类社会的进步与发展 |
某校召开“读经典、诵古文、学英模贤达”活动筹备会。会议讨论制定了《“读、诵、学”活动暨第三届读书节实施方案》。回答以下小题。诵读传统文化中的经典，是“回溯源头、传承命脉”的需要，是继承传统的一种必要的方式。从文化发展的角度看，强调要“诵读经典”，是因为（ ）
| A．文化只能在发展的过程中继承 |
| B．文化只有在继承的基础上才能发展 |
| C．只要继承了传统就必定能实现发展 |
| D．只有发展才体现继承 |
开展中华古代经典及现当代优秀诗文的诵读、书写、讲解，既是弘扬优秀传统文化，也是对青少年进行思想和文化教育的重要途径。这说明教育（ ）
①是人类特有的传承文化的能动性活动
②具有选择、传递、创造文化的特定功能
③在人的教化与培育上扮演着重要角色
④对社会和人的发展起着决定作用
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
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