2008年2月，江苏省教育厅积极落实教育部的要求，安排南京、

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2008年2月，江苏省教育厅积极落实教育部的要求，安排南京、苏州等8个市作为京剧进中小学课堂的首批试点市。开展京剧进中小学课堂活动的依据是           （）
①优秀文化能够丰富人的精神世界   ②传统文化是健康有益的
③传统文化是文化发展的源泉   ④教育是文化传承的重要途径

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

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在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明

A．商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品

B．商品生产者生产的商品失去了使用价值和价值

C．货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币

D．货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用

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2013年3月5日，中国工商银行如意金条价格为266.93元/克。在通胀预期下，为跑赢CPI，有人将手中的人民币换成黄金。金银作为货币

A．从起源看，是和商品同时产生的

B．从作用看，是财富的唯一象征

C．从本质看，是固定充当一般等价物的商品

D．从职能看，只有价值尺度、贮藏手段两种职能

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纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。下列对国家发行纸币的权限认识正确的是
①国家可以规定纸币的面值
②国家可以随意发行纸币
③国家可以规定纸币的实际购买力
④国家有权发行纸币

A．①②③

B．②③④

C．①④

D．②④

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某机械厂购买钢材支付现金120万元，又根据规定交了8.2万元的增值税。这里，货币先后执行的职能是

A．价值尺度和流通手段	B．流通手段和支付手段
C．支付手段和流通手段	D．价值尺度和支付手段

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从“商品—商品”发展到“商品—货币—商品”，后一个公式说明
①在商品流通中货币充当商品交换的媒介
②买和卖时间和空间上同时进行
③货币执行了流通手段职能
④买和卖在时间和空间上是分离的

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

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