关于新航线开辟的历史作用,史学界观点不一,主要有两种:一是“灾难说”,给亚非拉各国人民带来了巨大灾难,但也有积极作用;二是“进步说”,虽有消极作用,但总体上说促进了人类历史的巨大进步,你比较赞同哪一种观点?试阐述你的理由。
阅读下列材料,回答问题 材料一:赫赫始祖,吾华肇造;胄衍祀绵,岳峨河浩。聪明睿智,光被遐荒;建此伟业,雄立东方。……。 材料二:中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。 请回答: (1)材料一和材料二共同称赞的是谁?他被尊称为什么? (2)材料一中的“建此伟业”指的是他传说中的那些功绩?至少写两条 (3)材料二中的“创造指南针,平定蚩尤乱”与哪个战役有关? (4)材料一和材料二表达了对这个人物什么样的情感?
小明同学学习了《夏、商、西周的兴亡》这一课,他的笔记如下面表格,但是不够完整。 (1)请帮他在表格中的横线上应该填写的内容补充完整。
(2)我们常说“学史明智”、“以史为鉴”,那么夏、商、西周三代的兴亡有什么相似之处?
识读下图并回答 (1)图中文物名称是什么? (2)铸造于哪一朝代?请用一句话说说它的地位 (3)请再写出你知道的同一时期的两个青铜器
识读右图并回答 (1)战国七雄中位置在最西的是 国,在最东的是 国,在最北的是 国,在最南的是 国。 (2)战国初年,三家分晋指分成了哪三国?
在中国近现代史上,为反抗外来侵略,英勇的中国人民进行了艰苦的抗争,涌现出无数可歌可泣的民族英雄和革命志士。请阅读图1-A.B.C并结合所学历史知识回答问题。 (1)图1—A中的人物与中国历史上哪一历史事件有关?这一历史事件产生了怎样的影响? (2)图1—B中的人物是谁?用一句话来概括他在反侵略斗争中突出的英雄事迹?作为一名中学生,你应该学习他的哪些品质 (3)图1—C 中的人物牺牲在哪次战争中?这次战争对中国产生了怎样的重要影响? (4)读了这段时期的历史,你感受最深的是什么?