“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的甲或乙方案来进行.(1)比较这两种方案,________(选填“甲”或“乙”)方案好些;理由是___________.(2)如图丙是该实验中得到的一条纸带,测得每两个计数点间的距离如图中所示,已知每两个计数点之间的时间间隔T=0.1 s.物体运动的加速度a=________(取两位有效数字);该纸带是采用________(选填“甲”或“乙”)实验方案得到的,简要写出判断依据________________________.
在“测定金属丝的电阻率”的实验中: (1)如图13所示,用螺旋测微器测量的金属丝直径为__________mm.(2)在用伏安法测量金属丝的电阻(约为10Ω)时,备有下列器材:
E.阻值为0~1kΩ,额定电流为0.5A的滑动变阻器; F.阻值为0~10Ω,额定电流为2A的滑动变阻器; G.蓄电池6V; H.开关一个,导线若干.为了尽可能提高测量精度,且要求测量多组实验数据,电流表应选用________;电压表应选用________;滑动变阻器应选用__________.(只填字母代号) (3)在答题卡的方框内画出符合要求的实验电路图.
如甲图所示,是用落体法验证机械能守恒定律的实验装置.(g取9.80 m/s2) ①选出一条纸带如乙图所示,其中O点为打点计时器打下的第一个点,A.B.C为三个计数点,打点计时器通以50Hz的交流电.用分度值为1mm的刻度尺测得的各间距值已标在乙图中,在计数点A和B.B和C之间还各有一个点,重锤的质量为1.00kg.甲同学根据乙图中的测量数据算出:当打点计时器打B点时重锤的重力势能比开始下落时减少了___J;此时重锤的动能是_____J.(结果均保留三位有效数字) ②乙同学利用他自己做实验时打出的纸带,测量出了各计数点到打点计时器打下的第一个点的距离h,算出了各计数点对应的速度v,以v2为纵轴,以h为横轴,画出了如丙图所示的图线. (a) 图线的斜率的值近似等于______. A.19.6 B.9.80 C.4.90 D.2.45 (b) 图线未过原点O的原因是: ____________________________________________________.
有一个小灯泡上标有“4V,2W”的字样,现在要用伏安法测量这个小灯泡的伏安特性曲线。器材如下图。 电压表V (0—5V,内阻约10kΩ) 电流表A(0—0.6A,内阻约0.4Ω) 滑动变阻器R (0—10Ω,2A) 学生电源(直流6V)、开关及导线 (1)为使实验误差尽量减小,要求从零开始多取几组数据;请在下面的方框中画出实验电路图 (2)某同学通过实验得到的数据画出了该灯泡的伏安特性曲线,如上图所示,若用电动势为4.0V、内阻为8Ω的电源直接给该小灯泡供电,则该小灯泡的实际功率是____W。(保留2位有效数字) (3)P为上图中图线上的一点,PN为图线上P点的切线、PQ为U轴的垂线,PM为I轴的垂线,下列说法中正确的是 A.随着所加电压的增大,小灯泡的电阻增大 B.随着所加电压的增大,小灯泡的电阻减小 C.对应P点,小灯泡的电阻约为5.33Ω D.对应P点,小灯泡的电阻约为24.0Ω
某同学在实验室用如图甲所示的装置来探究加速度与力、质量的关系和有关功和能的问题。(1)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,在条件下,可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力,在控制不变的情况下,可以探究加速度与合力的关系。 (2)在此实验中,此同学先接通打点计时器的电源,再放开纸带,如图乙是在情况下打出的一条纸带,O为起点,A、B、C为过程中的三个相邻的计数点,相邻的计数点之间有四个点没有标出,有关数据如图所示,其中,则小车的加速度为a=____m/s2,打B点时小车的速度为VB=m/s。(保留2位有效数字) (3)用如图所示的装置,要探究恒力做功与动能改变的关系,实验数据应满足一个怎样的关系式________,从而得到动能定理。(用符号表示,不要求计算结果)’
游标卡尺的主尺的最小分度是1mm,游标上有20个小的等分刻度。用它测量一小球的直径,如图所示的读数是mm。用螺旋测微器测量一根金属丝的直径,如图所示的读数是mm。