当今世界，有220多个国家和地区，2500多个民族，6000多种语言。不同民族、不同历史文化背景的人民，共同创造了各具特色丰富多彩的文化。不同文明之间持续开展对话、交流，最终融汇成人类文明奔流不息的长河。这表明（ ）
①文化既是民族的又是世界的
②人民群众是文化创造的源泉
③博采众长是文化创新的根本基础
④文化多样性是人类文明进步的动力
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
相关试题
过去,人们认为杂草会抢夺果树营养,把草拔光。这样一来，病虫害增多，农药使用量也 随之加大,最后形成恶性循环。现在,一些果园在果树周边保留杂草、灌木，虽然会有害 虫，但益虫、小鸟也来了，有了生物多样性，病虫害明显减少，农药就可以少用或不用，水 果的口味也变得异常鲜美。这说明
①事物的发展离不开主观意识的参与
②要尊重和服从规律，才能正确利用和改变规律
③矛盾双方既对立又统一，推动事物的变化和发展
④联系具有多样性,要具体分析事物存在和发展的条件
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
下列诗句与下图漫画中蕴含的哲学寓意相同的是
| A．历尽天华成此景，人间万事出艰辛 |
| B．历览古今多少事，成由节俭败由奢 |
| C．不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香 |
| D．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 |
2013年3月5日，在毛泽东等老一辈革命家为纪念雷锋同志题词发表50周年之际，各地 相继开展学习雷锋精神的系列活动。当前,弘扬雷锋精神的时代价值在于
①与传统道德相承接②弘扬和培育中华民族精神
③加强科学文化修养 ④构建社会主义核心价值体系
| A．①③ | B．②④ | C．②③ | D．①④ |
《汉书》记载:昔有学步于邯郸者，曾未得其仿佛，又复失其故步，遂匍匐而归耳。从文化生 活角度看,这个故事给我们的启示是
| A．文化创新要立足于本国的社会实践 |
| B．文化多样性是文化创新的重要基础 |
| C．弘扬传统文化应保持鲜明的民族特色 |
| D．学习外来文化要坚持以我为主，为我所用 |
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