2012年8月8日,人民网载文指出:“十二五规划”继续强调优先发展教育,进一步将其从观念转化为具体政策。关于教育,从文化生活的角度来说它具有( )①选择文化的功能 ②传递文化的功能 ③创造文化的功能 ④促进政府立法的功能
汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛,就凿壁偷光,勤奋苦读。有一户人家有很多书,匡衡在这户人家当雇工却不要报酬,只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。主人深受感动,就把书都借给他。后来,匡衡成了大学问家。这表明( ) ①社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础 ②发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素 ③人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导 ④人生价值总是在个人与社会的统一中实现的
老一辈无产阶级革命家谢觉哉说:“雷锋同志是平凡的,任何人都可以学到;雷锋同志是伟大的,任何人都要努力学到。”这句话说明,学习雷锋同志更加需要( )
对下图漫画《以大为荣》所示的文艺创作倾向,评价正确的是( ) ①创作者坚持创新勇于创新的精神值得肯定 ②创作目的和动机违背了创作规律的客观性 ③错误的价值观对人的行为也具有导向作用 ④该作品的创作无法体现方法论的指导意义( )
下图漫画中人的困境启示我们,实现人生目标要( )
漫画《谁笑到最后》的哲学寓意可以用来说明 ①经济增速越慢,发展基础越稳固 ②学生学习应立足长远,打好基础 ③政绩考核不能仅以GDP增速作为标准 ④新型城镇化关键在于建好城市基础设施