中国文化的形成和发展过程，是一个以各国人民为师，不断学习和创

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中国文化的形成和发展过程，是一个以各国人民为师，不断学习和创造的过程。汉朝的张骞、班超出使西域，唐代的玄奘到“西天”取经，明代的郑和下西洋，都带回了其他国家和民族的特色文化。这体现了(　　)

A．中华文化源远流长	B．中华文化具有巨大的包容性
C．中华文化一脉相传	D．继承性是中华文化的最大优点

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一提起哲学就少不了“两个对子”，它们是(　　)
①唯物主义和唯心主义　②可知论和不可知论　③唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观　④辩证法和形而上学

A．①②

B．①③

C．①④

D．③④

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古代朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义三者的共同之处在于(　　)

A．都认为物质是世界的本原

B．都把物质归结为具体的物质形态

C．都认为原子是世界的本原

D．都正确地揭示了物质世界的基本规律

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亚里士多德认为，哲学应追求“头等智慧”，赫拉克利特说：“智慧只在于一件事，就是认识那善于驾驭一切的思想。”这段话包含的哲学道理有(　)
①哲学源于人类的实践活动　②哲学是指导人们生活得更好的艺术　③真正的哲学可以使我们用睿智的眼光看待生活和实践　④哲学是高高地悬浮于空中的思想楼阁

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

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人生在平淡中寻找幸福，在细微中品味幸福，在孤独中守望幸福，在遗忘中怀念幸福。幸福的生活需要哲学的指引，这是因为(　　)

A．哲学可以使我们正确地看待人生

B．哲学是哲学家对自己实践活动的科学总结

C．哲学是指导人们生活得更好的艺术

D．真正的哲学就是生活本身

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中国古代有许多充满哲学智慧的故事，如“拔苗助长”、“塞翁失马”等。这些寓言故事说明哲学的智慧(　　)

A．源自于古典文献的流传

B．产生于人们对世界的自觉思考

C．产生于人类的实践活动

D．源于哲学家对实践的追问和对世界的思考

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