情景分析:(12分)(1)小珊在获得稿酬后按规定缴纳了个人所得税。(2)小鹏放学回家帮助妈妈做一些力所能及的家务事。(3)班级里来了两个回族同学,小红尊重他们的民族习惯并和他们成了好朋友。(4)外出旅游时,小文从不在建筑物上乱刻乱画。阅读并回答下列问题:(1)上述同学分别履行了什么义务?(2)结合这些行为说说作为公民如何忠实履行义务?(3)在学习权利和义务相关知识时,有些同学认为:我的权利一定要行使好,至于义务,履行不履行关系不大。请你评析这种观点。
小丽是某校七年级学生,每当她在学习上碰到困难,总是自己想办法解决;她跟父母外出旅游时,自己的东西自己拿;平时,自己的衣服自己洗,自己的房间自己整理。 (1)材料反映小丽哪一方面的能力比较强? (2)你认为当代青少年需要这一种能力吗?为什么? (3)你将如何向小丽学习,培养这种能力?(说出三点即可)
我们的进步,表现在时时、处处、事事:课堂上随意讲话少了。回家主动与父母打招呼了。作业的正确率提高了。经过这一学期的学习,你一定也有很大的进步,请从你学习、交往、处理问题等方面谈谈自己的进步表现。(共6分) 温馨提示:此题为开放题,所答观点正确,积极向上,言之有物,符合实际即可得分 表现一:______________________________________ 表现二:______________________________________ 表现三:______________________________________
列举我国法律的名称
说说你知道的守则、规章或制度的名称
如何认识我国面临严峻的人口形势?