苏轼认为：（在唐代）诗至杜子美，文至韩退之，书至颜鲁公，画至

苏轼认为：“（在唐代）诗至杜子美，文至韩退之，书至颜鲁公，画至吴道子，古今之变，天下之事毕矣。”对材料中相关历史人物成就的叙述，不正确的是

A．杜甫是唐朝由盛转衰时期的著名诗人，被称为“诗圣”

B．颜真卿的楷书雄健、宽博，树立唐代楷书典范

C．韩退之（愈）是宋明理学的开拓者

D．吴道子集风俗画创作的大成

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下列各句中，有语病或语意不明的一项是

A．家庭困难重重的梁叔尚且面红耳赤的地申请补助，一个身无牵挂的年轻人，怎么开得了这个口呢？

B．全国各级政府的领导如果都愿意做伯乐，做人才的“月下老”，那么国内的潜力之骥也就必然是成千上万了。

C．两个城镇的个体工商业者联合上述市长，反映税费过重，使他们濒临关门的情况，引起市长高度重视。

D．纵使除了阳光什么也没有，也可以在沙滩上直直地卧晒太阳哇。

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下列各句中，标点符号运用不恰当的一项是

A．既然不是同月同日生，也难得同月同日死，彼此已商定不是生命的必需，排名在外，也有几分理由吧？

B．于是洁白的纸上，留下了我生命中最宝贵的五样东西——水、阳光、空气、鲜花和笔。(未按笔画为序，排名不分先后)

C．比如某男士的"足球"，某女士的"巧克力"，在我就大不以为然。

D．刹那间好像有一双阴冷的魔爪，丝丝入扣地扼住我的咽喉，顿觉手指发麻，眼冒金星，心如擂鼓，气息屏窒……

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依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是
（1）而我的答案，抽象粗放，大而化之，缺乏和实用性。
（2）当我们面临人生的选择和丧失时，会比较的镇定从容，地排出轻重缓急。
（3）老师的声音很平和，却带有一种不容的断然压力。

A．甄别妥帖商榷

B．鉴别妥贴商量

C．甄别贴切商榷

D．鉴别贴切商量

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下列划线的成语，使用不恰当的一项是

A．我吃惊地发现，每个人留在纸上的物件，万千气象，绝不雷同，有些简直让人瞠目结舌。

B．思忖片刻，我提笔把"水"划去了，从医学知识上讲，没有了空气，人只能苟延残喘几分钟，没有了水，在若干小时内尚可坚持。

C．货筐是那样小而致密，世上的林林总总，只有五样可以塞入。

D．我看到自己孤独的身影，在海边寂寞地拉长缩短，百无聊赖极了，看日出日落，听潮涨潮消。

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下列词语中，没有错别字的一项是

A．斑斓刍形冥思苦想面面相觑

B．斑驳甄别潮涨潮消清丽绝纶

C．妥贴斟酌肝肠寸断林林总总

D．焦枯攀援苟延惭喘四肢百骸

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