相关试题
读漫画“把云留住”，完成问题。
与该漫画主题最贴切的环境问题是
| A．土地盐碱化 |
| B．大气污染 |
| C．森林破坏 |
| D．温室效应 |
此图体现了区域地理环境的
| A．整体性 | B．差异性 |
| C．开放性 | D．同一性 |
构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图回答问题。
如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则
| A．环节①参与地表淡水资源的补给 |
| B．环节②是陆地自然带形成的基础 |
| C．环节③使大洋表面海水的盐度降低 |
| D．环节④的运动距离与下垫面无关 |
如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则
| A．洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用 |
| B．洋流②为西风漂流 |
| C．洋流③为沿岸气候有增温、增湿作用 |
| D．洋流④为赤道逆流 |
读下图完成问题。
在图中的两幅海水等温线图中，虚线表示洋流，下列叙述中不正确的是
| A．①是暖流，位于北半球 | B．②是暖流，位于南半球 |
| C．①②均向北流动 | D．①位于大陆东岸，②位于大陆西岸 |
如果②洋流在大西洋中，有可能是( )
| A．巴西暖流 | B．本格拉寒流 | C．东澳大利亚暖流 | D．加那利寒流 |
读某理想大陆周围洋流分布模式图，回答问题。
符合“中低纬度海区顺时针方向流动”分布规律的洋流是
| A．② | B．④ | C．⑤ | D．⑥ |
有关洋流对地理环境的影响，下列说法正确的是
| A．在高低纬度海区之间进行热量的传递与交换 |
| B．在寒暖流交汇的海区，如①③交汇区形成重要渔场 |
| C．厄尔尼诺现象是⑥势力增强的结果 |
| D．同纬度地区，冬季②沿岸气温高于①沿岸 |
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