这是一位同亚历山大和恺撒一样的天才人物，长于指挥军队……还有

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“这是一位同亚历山大和恺撒一样的天才人物，长于指挥军队……还有立法家们具有的才能。几年后，这位伟人疯狂了……使得一百万人的生命毁在战场上，激起整个欧洲来反对法国。”材料中的“人物”立法家的才能表现在

A．《权利法案》	B．《人权宣言》
C．《独立宣言》	D．《法典》

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“利用‘冷战’的阴影，把‘遏制’共产主义的计划与制造商、出口商的热情融为一体。”这项措施是

A．罗斯福新政	B．华约组织的成立
C．欧共体的建立	D．马歇尔计划的实施

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20世纪三四十年代，世界被战争阴云笼罩，下列作品可以反映这一背景的是

A．《战争与和平》	B．《哈姆雷特》
C．《格尔尼卡》	D．《最后的晚餐》

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19世纪60年代，俄国农奴制改革和明治维新共同关注的民生问题是

A．引进西方先进技术	B．大力发展教育
C．提倡文明开化	D．解决农村土地问题

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“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”这个“地理大发现”对推动资本主义经济发展最大的作用是

A．资产阶级人数剧增	B．劳动力增加
C．封建地主阶级衰落	D．资本原始积累速度加快

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有学者指出：“美国思想体系的传统，任何时候都不会转变为僵死的教条，而是在每一新的历史阶段，为回答时代的呼唤而获得新生。”20世纪90年代，美国“回答时代的呼唤而获得新生”的举措是

A．加强国家对经济的干预	B．实行放任自由政策
C．推行强权政治	D．发展高新技术产业

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